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小学一(😏)年级看图写话(🔣)100字(💭)?

一年(🙌)级看图(🌼)写话100张图(😴)如下

1、图(🔴)片中有一只小兔(🕓)子坐在草地上,手拿一朵(🤲)鲜花,旁边还有一只蝴蝶在飞。根据图片,可以写(😧)一篇简(🔝)单的看图写话(🔬)。


2、小兔(🌽)子安静(📦)地坐在草地(🛍)上(🥏),手(🦒)里拿着一朵美丽的鲜花。阳光透过(♿)树叶洒在小兔子(✒)的身上,让它感到温暖(🥍)和舒适。小兔子享受着这(🛹)个宁静的时刻。

3、突然,一只美丽的蝴蝶飞过,小兔子立刻被它吸引。它小心翼(🌴)翼地接近蝴蝶,想(🌧)要观察它的美(🙀)丽和独(🆒)特(😟)之处(🥕)。小兔(🕉)子发(🚈)现蝴蝶的翅(🌤)膀上有各种各(🔄)样的颜色和图案,非常美丽(🏘)。

4、小兔子心想,我要(🕴)是也能像蝴蝶一样飞翔(📐)就好了。就在这时,小(🔌)兔子感到一股神秘的力量从它(🅰)手中的鲜花传来。小兔(♊)子(🐫)惊讶地发现,自己开始慢慢地飘起来。

5、小兔子兴奋地(🏥)飘到了天空中,它看到了远处(🎼)的山峦和近处(🙏)的花朵,一切都(🐓)显得那(🍠)么美丽。小兔子感到(⏬)自己就像一只真正的蝴(🌅)蝶一样(🍢),自由自在地飞翔在(🚜)天(🤽)空中。

6、然而,小兔子也感到有些孤单和害怕。它开始想念(🚧)地(🏠)面(⌚)的温暖和家人的陪伴。于是,小兔子决定回到地(✡)面,回到家人身边。

7、小兔子慢慢(🎐)地降落到地面,感到踏实和安(😌)心。它发现,虽然自己(🦋)不能像蝴蝶一样飞翔,但有自己的特(📋)点和快乐。小兔子(👚)回(👙)到家人身边,它们给了它最温暖的拥抱和安慰(👨)。


资料拓展:

1、看(🚚)图写话是一种旨(🌙)在培养孩子观察能(🏄)力、思考(👙)能力(🍦)和表(✔)达能力的语言练习。

2、它要求孩(😁)子观察一幅(🍓)或几(🍺)幅图片,从中获(💙)取信息,然后用(🥢)自己的语(🎂)言将图(🍡)片(♊)中的(🤺)内容表达出来。这种练习可以帮助孩子提高他们的(🏝)观察力、想象力和表达能(🔪)力。

3、(🚟)在看图写话(🙅)中,孩子(📸)需要仔细观察(🏵)图片中的(🧐)细节(♑),包括人(🚏)物、动物、物(🗝)品、背景等。他(💱)们(🔈)需要(🚉)理解图片的主题或情境,并(🗻)组织语言将其(🦈)表达出(🥜)来。

4、这种(✔)练(🌽)习可以锻(✒)炼孩子的观(🖨)察能力和思考能力(🎿),同时也可以帮助他们提高语言表达能力。

5、看图写话还可以帮助孩子理解图画中的人(💲)物和事件之间的关系,并尝(🖋)试预测下一步会发生什么(🐌)。这种练习可以激发孩子的想象力和创造力,同时也可以帮助他们更好地理解故事和情境。

6、总之(✡),看图写话是(😽)一种有趣的、(🔷)富有挑(👸)战性的(🕜)语言练习,可以培养(🧖)孩子的多种能力。通过这种练习(🗃),孩子可以更(🎻)好地理解和表达图片中(🏛)的内容,同时(🐽)也(🥧)可以(🤳)提高他们的观察力、(🍛)想(🙊)象力和表达能力。

小学二年级下册(⭐)看图写(🍎)话小明捉蝌蚪怎么写

今天是星期天,天气很(🛅)晴朗,天上漂浮着一朵朵白(🎖)云。一丝丝风也没有。小明拿着网(🤩)和瓶子兴高采烈地去(🕟)抓蝌蚪。到(🚮)了傍晚,他就抓了满满一(🚾)瓶子蝌蚪。
回(😕)到(🖲)家(🗂)里,小明悠闲(🐜)地坐(🤱)在沙(🐴)发上。正当他在观察蝌蚪的(💉)时候,突然听到(⏹)收音机(📩)里(🧕)在讲(🍦)保护青蛙的知识(🚼),他立(🎾)刻被吸(✌)引住了。然后(💝),小明又拿起书(🐢)仔(🧤)细地(📮)看里面有(🛏)关保护青蛙的(⛺)知识。他知道自(🚧)己错(🚆)了(👧)。
第二天一(🕋)早(💧),小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子,跑(🏯)到池塘边,把(🤝)小蝌蚪放进了池塘,他对小(😙)蝌蚪(⛅)说:“小蝌蚪,快快(🍦)长大吧!长成青蛙,帮农民伯伯(〰)捉害虫吧!”
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