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 相关问答

在哪里买(⛄)制作风铃的材料?

风铃是指可以在风吹动的情(💁)况下,发出(🏖)声(😆)音的物品,多用(😔)来(👨)作为饰品。其可在风的吹动下,通过(❔)各个铃铛或(📓)其他物体的碰(🏜)撞来发出声音。种类有(🤹)很多(😂),如日本风铃、八角风铃等。有人认为其会(🔇)招魂,不宜摆(🛠)放,但是在亚洲的一些地区,人们认(⤵)为风铃能带来好运,常用风铃(🚼)来(🏹)预测风水。
佛(🖲)殿、宝塔等檐下悬挂的铃,风吹(🛣)时摇动发出声音。
风铃
说(😪)起风铃,既有视觉造型之美,又有(🛰)听觉悦耳的享受;既是居家的小摆(🍢)饰,也是(🍶)宗教(💦)的重要(🏞)器物;它可以是轻松休闲,也可以是庄严宁静。
工具/原(🚌)料
准备素材:贝壳、(🛐)软木垫、小(📶)石(✡)子、乒乓球、(🌂)颜料
方法/步骤(👅)
1.把(🎷)贝壳粘在棉线(🍹)上;
2.把一块软木垫(🔅)切割成圆(🎀)形,再把粘好的贝壳串(🍕)在软木上(🍚),固定好(🐻);
3.把棉线穿过软木(👬),再(🚰)粘上一粒小石子,并固定(💮);
4.在软木和乒乓球上涂上色彩;(🛰)
5.把乒乓球(🦗)和(⏬)一些小装饰物串好或粘在软(🎪)木上,挂起,便可静(🤯)心聆(🥪)听这风中的传说了。

方(🌦)法(🏗)二
1.首(⬇)先(🍉)要(🕜)设(🧘)想一下风(🏍)铃(⛽)需要的装饰,比如天蓝色的大云朵、(🕞)可爱的黄色小蜜蜂、粉色的蝴(🥨)蝶(📍)、绿(👵)色的(📰)苹果树。先将不织布(🔼)按照这些形(🤧)状全部剪好。先剪好2片(🍐)云朵之(🤖)后(💼),将2片(🏙)缝合,缝合的过程中塞入云(🧤)丝(🅿)棉(🖋),再缝(🙆)合。
2.用同样的方法让(🗣)漂亮的花朵诞生,这样的(🔖)花朵有圆形的花心(🗼)。缝合过程中塞入云丝(🕜)棉,一共做4朵。同样的办法做(🦍)好苹果树。
3.接(🔶)下来是可(➖)爱的小蜜蜂,剪好黄色的身体、黑色的条纹、(📊)眼(🍨)睛,别忘了白色的(💆)小(🛄)翅膀,然后2片缝合(🚉),同(🧛)样塞入(🐦)云丝棉,做4只。
4.蝴蝶也是这(✅)样做。
5.这样,所有的装(㊗)饰都齐了。
6.(😤)将美丽的小蝴(🛴)蝶(🍎)、云朵、蜜(🆓)蜂(🌗)、(🕜)苹果树、花朵用(🚻)透明线串起来(🧤),就大功告成啦
这些东西均可以商场上买到(🤸)

铃的作文(🌫)素材

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打(🛃)过交道吧,作文是(🛏)经过人的(🐜)思想考虑和语言组(🌅)织,通(🛤)过文字来(🧥)表达一个主(🐯)题意义(🐛)的记叙方法。作文的注意(🛫)事项有许多(👒),你(😑)确定会写吗(⛺)?以下是我为(🚴)大(🥄)家整理的(🚠)铃的作文(📲)素材,欢迎大家分享。

铃(🍇)的(💖)作文素材1

  有一个人,每(🐖)天总是蹲在同一个(📎)位(🎂)置,从(🌾)不向校内张望,只等一个孩子说,爸,咱们(🤱)回家,才把一(⬅)只手交给孩子,另一只手拄(🌕)着(🏭)盲杖,在马路中穿行(🐥)。

  后来,盲人(🤕)趁(🤶)着每(🔬)天等待孩子放学(👆)的空闲(🤝),在他平时(💈)蹲着的地(🈁)方摆起一个摊子,卖点风铃。孩子放学后也(🤰)不(😐)催着父亲(🚺)马上回(🎓)家,只是拿着风(🕠)铃在旁边(🏌)玩耍。盲人听着孩子的笑声,也在一旁笑着(🔫)“看”着他(🌊)玩耍(👍)。

  这一天,盲人实(😿)在等(🚨)急(🧓)了——怎(🐤)么那么晚(👪)了(🌎),孩子还没放学?他哪知道,在他的身后,围(💏)着(🔠)一群(🏫)人,一个男孩倒在车轮(♐)旁边,全身都是血,手中紧紧(👏)地抓着一(🕙)串(🤑)风铃……他又(🐗)哪知(🎀)道,那孩子是因为看到一个拄着盲杖(⛽)的(⌛)人,以为那是他亲爱的父亲才(🗨)急忙跑上去,旁边开来(✖)一辆车,然(🧞)后(🍑)就……

  我把事情的(💤)过(🐠)程告诉了(😣)盲人,他没有我预料中的哭了,只是脸沉沉的,低着头一声不响地收拾风铃(⛔),回家了。或许这只是我自己的(🆎)想法(📮),他那时侯也许哭了,只是那双眼哭了跟没哭差(😚)不多,没哭眼睛还是同样的浑浊,哭了只不过是更(🎿)浑浊罢了。第二天,他(🎸)竟然依旧蹲在(🧟)那里(〽),只不过没(🧞)有摆起摊子。他把(💡)手中的风铃送(🚥)给每(💕)一个放学路过的孩子,每送一个便告诉他们,找不着爸爸(⌚)妈妈时,就摇(🐲)摇风铃,等他们来找(➡)你,不要到处乱(😠)跑……

  以后每(😌)天(🐴)盲人(🧞)都会进一些风铃,送给(🦃)放学(🦓)的孩子,只是那(🤓)些风铃越送越小,质量也越来(💤)越(⛷)差(🛳)。最后,盲(🚸)人已经没有钱买风铃了,只能自(🧚)己动手做(👐)风铃(❓)送孩子。有几个乞讨的孤儿每天(😡)都(🐳)会从他那里得到(🏽)一些风铃,然后在旁边玩耍,银铃般的笑声每次都会深(🌿)深(🌭)打动盲(🛎)人的心,让盲人想起他和他的(🌪)孩(🎃)子(🧑)相识的时候。盲人脸上渐渐有了笑容(🕗)。刚开始小鬼们很害怕(🍍)盲人,但渐渐和(🈶)盲人熟悉了,特别是知(🐶)道了盲人为什么要送风铃后,他们也(🚱)开始帮盲人做风铃、送(✨)风铃。后(🦂)来,盲人送了他们几个上学,每天也(⛹)在那个位(😵)置上等待他们放学,然后(🚾)一起回家。

 (🦐) 当孩子们到了不再需(🍢)要盲(🕴)人接送的年龄(🐀)时(🏟),盲人依旧蹲在(✳)那里,等待着,等待着。

  我偶尔也会从盲人那里(🥛)得到一两串风铃,我把它们(🤮)挂在门口(👂)。每当起风(👰)时,我就会坐在门口的(🏽)阶梯上,倾听着(🐕)风铃(👘)的声(🎂)音(🕑),叮伶叮伶,叮伶叮伶的……

铃的作文素材2

  我们一家迁(😸)到了(👔)新房,爸爸说,这是间二手房。但总的来说这房子方位好防卫也好,既干净又宽敞。

 (🕉) 我正陶醉新房子的美妙之处,怪事就上门了。这天,我晌午(🆕)放学归来不久,门铃连(🙃)续响起一阵,我跑去开门,却没(✡)有人影儿。我想,这一定是(🔜)某个(➖)孩子在恶作剧,于是我(➡)也就(🐧)不怎(🤡)么在(🏃)意(㊙)。可怪的事(🍔),每(🆘)天总在这个时候门铃都会按时响(✌)起,每(✍)次(🌘)开门总不见人影儿,我有点(🏉)急了,我把这事告(🔏)诉爸妈,爸(🕡)妈说(💛)这肯定(🚆)是附近的小(🤠)孩恶作剧,不要太(🦁)在意。可是我受不(🔴)了这个太(🕉)过(🤫)分的恶作剧,打扰(🤮)了我的午(🧢)睡时间,于是,我(📁)便想来个“守株待兔”。

  这天中午,我老忙从学校里赶回(🤗)来,我没有进家,蹲在离家门不远(❣)的草丛里(🚡)(我(🤦)们家是在一楼,门向花园),观探情形。果然,从(🧢)门口那(📅)边,一个十二三岁的小男生朝这边走来了,偷偷摸摸地跑到我们(🌘)家门口,还左顾右盼的(⛄),很怕被别(🤚)人逮住。他以迅雷不(🏵)及掩耳盗铃之势敏捷地用手指摁了下门铃,便(🕍)迅速撒腿(🔜)就往对面的房子的楼梯间里,悄悄(👧)地窥(🖐)视(💱)着。

  (😴)我生气了(✍),这小孩一(🈸)定是个偷窥狂?要不,他没有理由每天这么(📝)花心思(💰)去恶作剧啊!我怒气冲冲地走到(👐)他面前,他抬头看见了我,想逃跑。我力气大得很,一把抓住(🔂)他的衣领子,他就在拼命地挣扎。我(🤡)生气地大(🍆)喊:“别动,我有事跟(🐩)你说!”说(🚗)着,我松开了(😣)他的衣领子,叉着(❌)腰,一副气势磅(⛺)礴的样子。

  他(🤩)没(🐠)有再(🌃)逃跑,他向后(🥃)挪了(🖕)挪,低着头,一(🕠)声不(🥉)吭。

  我把这(📇)几天来的怨气都发(🙅)泄在他身上了(🐙),还警告他,如果他再这样恶作剧的话我就告(🖊)到(🥑)他爸(⏲)妈那儿去。其实仔细看(⚫)看(🚰)他,长得眉(🍀)清目(🔔)秀,眼睛里隐隐透露出一股干劲儿,可就是有点(📎)怏怏不乐,而且(📔)左肩(🏞)的校服列了道(🗺)口子,迎风飘(📳)动。可又看着他一语不发,完全没(👞)有认(🕘)错的模样(🚦),我(🚟)还是(♎)很生气。但又想想,今(👦)个儿就放了(👕)他,下次我就不客气了!

  回到(🚟)家,我松了一口(💵)气,终于摆脱(🤨)了那个瘟(🎞)神,终于可以安心地睡个午觉了。但这件事好像个幽灵似的,紧紧抓着我不放。

  第二天放学回来,我刚(🐄)走(📫)到(👜)花园,就(🐼)看见(🗯)昨天那个小男生在我的门口徘徊(🍶)。我忍(🐞)住自己,也(🐮)许他今天不会那么做的。他(🤬)好像在因为什么事情犹豫(🤭)着,过了许(👷)久(🥢),他又故(🌁)技重(🔜)施,偷偷摸摸(📍)地摁了我们(🔱)家(🤭)门铃,跑到对面的楼梯口(🌧)里紧张地看着。看了这(🐭)情(🕖)景(💙),我的忍耐极限已经达到了极点,我一步并作两步地走到他(🍏)面前,使劲地(🦃)揪着他领(🙋)子,眼(😸)睛里(📤)燃烧起熊熊的'怒火。我提高了声(🔏)音的分贝,斥训着:(🐌)“你(🏇)为什么(🕙)这(➡)么顽固(🍢),昨天(🐆)不是告诉过你了吗?你敢再有第二次我就不会放过你,走(🚳)!见(🛶)你的(🏁)家长(🦄)去(✂)!”说着,我就拖着他的衣领子向前方走去(🤪)。

  这时,他不(🛶)知哪来的力(🤬)气,一(💊)下子把(❗)我的手咬了一口,疼得直流血。趁(🗼)我不注意,他又快速地冲(🗒)向大门口,我也紧跟着。哪(🧦)知,门口前的马路上车辆(📓)往来,人山人海,他(🚲)被一辆(🧒)超速的(🐟)卡车撞倒了,只见他躺(🆎)在血泊之中,我(🤤)惊(🔹)呆了……

  次日,我找到了他的学校,告诉他的老师,他在住(🐆)院(❣),并询问她那(🧔)位小男孩的家长在哪(♈)儿。老师叹着气,又(🗡)望了我一眼,欲言(🌩)又止的样子。我(🌦)再(😩)次发问(🎂),她为难(💇)地说(🤕):“其实,这事(🧥)梁(🥅)方(🔘)他不让我跟别(😻)人(⛷)说的(🍰)…(🦄)…”原来他叫梁方,我又(🥈)问:“他有什(🙉)么事(♏)那么保密?”“他是个好孩子,品学兼优(📷),年年都获奖。可上苍不怜惜他,他九岁的时(🔽)候,父母离异(🈂),他的母亲是因(🌎)为(🌹)受不了他爸(🔒)爸的虐待而(🚉)离开的,梁妈妈一再(〰)要求梁爸爸让他把梁方带走,可梁爸爸不允许(🚆)。由于(⛑)她思子过度,承受不住,患了精神分裂症(🛫),前个(💯)星期(🤥)就走了。而梁(🧝)方他爸爸还不肯悔改,天天买(🏾)醉,喝醉时对(🔭)梁方(🛣)非打即骂。唉,这可怜的(🏔)孩(🎢)子呀(🌃)!”老师(🎐)的(🦉)眼(🌑)泪在眼眶(🚢)里打滚。

  原来这孩子有这么可怜(🐸)的身世,也不禁对他起了怜(😢)悯之心,我(🌰)安抚好老师(🐾)后,便(🕚)去了医院。

  安(🚇)谧的病房里,躺(🏋)在病床的梁方(🌿),一脸苍白,目不转睛地望着窗户。我坐在他(🚕)的床头边,给他(🔫)倒了杯暖水,他(🍤)一口气灌了下去。我(🐕)怜爱(👪)地摸着他的头,问(🌮):“小方,别害怕(🎑),能告诉姐姐,你为什么要(👴)这样吗?”

  (🕧)梁方转回头(📠)来,怯怯地(🔈)问:“姐姐,你不怪我吗?”

 (💶) (🈺)我笑了笑,说:“姐姐怎么会怪(🍏)你呢?你还小,不过我希望你能告诉我原因。”

  梁方低下了头,眼泪湿的被褥。他(👼)哽咽着说(♟):“我的爸爸喝(🕞)醉(😜)总是打妈妈,妈妈搬到另一(✖)间房(🛵)子住,可是(🍨)爸爸却不让我去(🛷)看她。妈妈告诉我,只要摁她的门铃,她就能出到阳(🔍)台见我(👉)。”

  我(🔖)听了不由得心酸,但又反复想(🐒)想,他为什么要摁我们家的门铃呢?莫非,这(🤧)是间凶宅?(🕴)我立即把(🧘)这件事(👆)告(⛷)诉了爸妈,爸(⛵)妈也联系了警方(🎬),过(🤬)不(🍷)多久就把原本房子的(🍳)主人找了回来。原(🧦)来这间(🔆)房子就是梁方妈妈离(🆚)婚后租(🐎)的,后来因为打击过大并且头脑不清醒,一(🌫)头撞在(😓)了墙(🎛)上。屋主把房子重新装修了(🤽)一遍,看我们是(❤)外地人,什么(😵)都不(🙊)知道,就连蒙带骗(💒),拿到了钱后就逃之夭夭。最后,他受到了法律的惩罚,并赔偿我们一笔(💢)现金。爸爸(🔈)把这笔钱(💹),缴清了梁方的医用(⏬)费(❗),还资助他以后的学杂(㊗)费和住宿费,梁方破涕为笑。

  我(🤡)们搬家前(🌨)一天,梁方老远从(🕎)农村的家里过来,递给(📎)我一张纸条。上面写着清秀整洁的几个(👰)用红笔写的大字:“姐姐,谢谢你(🕤)。”

铃的作文素材3

  下雨的夜显得很安静,淅(⛄)沥的(🌼)雨(♓)拍在屋顶上单调而纯粹的节奏(🐂),还有(🗨)那风铃,几(💚)只已经退掉色(🧀)的蝴蝶,在风中永(🌔)远地自得其乐(📱)。

  有些时候(🗽),很羡慕那个风铃(🛒),偶尔抬头朝(🦎)着它,看着它左右(🔽)摇摆,阳光在它们身上没有任何(🤺)痕迹,就像时间。突然想起一句很老的话(🈁):蝴蝶飞(⏩)不(🔡)过沧海。其实蝴蝶飞不过的岂(🏨)仅仅海?!

 (🔧) 不知道是谁的风铃,房东说是上一任(👚)住(🏐)的人留下来的,其实说不准,又是上(🚈)一任再上一(🐝)任。这木房子肯定(🎪)比我长历史,这主人更(💡)换(🙅)如过客。有句话有点流行:人走(🗽)过必留(🐖)痕迹(🔰)。在法证学上(👳)有另一种说(💝)法:一个人到过一个地方,必定带走某些东西,或者遗留某些(🦁)东西。留下一(🙋)个班驳(💆)的风铃(🛸)该(💩)算是个很轻快的痕(🀄)迹吧,说不(🐦)定,他们早经遗忘(🎚)。

  时间,窝成(⬜)一团看着它们飘摇碰撞,不知(🕚)道(🗾)相互伤害是不是它(🙍)们(🧞)的宿命?(🛹)但是,那(✒)大概(🎨)是一种美丽而(👭)忧伤的疼痛。外面有颗粉红的樱花(⛹),偶尔飘几(😿)棵花(🍇)瓣进来,也许这个世(👀)界,每一个存在的物(🍈)体都有(🍐)着自(🦃)己的(👀)轨迹,樱(🚊)花的美丽(🍨)只在风雨里飘零,人们形容那(👝)叫(🕡)凄美,然后再奉上:(🛀)落红并非无(❔)情物。看来,无情的是人(🍨)。

  附近的人都睡得很(🏏)规律,十点 过后(🤯),除了楼(🍓)下大堂(🖋)的灯,便无灯火。但是不知道为什么,一些奇怪(🕷)的警笛总在这个(😪)时候响,穿过夜色,嚣张地(🏃)蔓延。世界是(🎏)圆的,有(😨)人在清醒(❓)就必(🚜)定有人在沉睡,某种人的(🤜)深夜总是某种人(🛅)的白天。世界能生生不息,皆(🏼)因轮回。因为只有(😪)圆的才能滚着最远。

  夜凉如(💻)水,将墨水到入清水(😏)里,看着丝在水里舞动,心中有末名的(🦔)轻松,不知道是不是(🛹)因为不(🕷)再抑(😓)郁,毕竟无论是怎样的一方天空,也总不会永远(🐂)下雨(🛣)。

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