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青少年社区矫正工作计划-社区工作计划
时间过得太(🗂)快，让人猝不及防，我们又(🅿)将续写新的诗篇，展开(💤)新的旅程，做好计(🏅)划可是让你提高工(🏣)作效率(🧔)的方法喔！计划(🚲)怎么写(🐡)才不会流于形式呢？下(🏫)面是(😡)我(🈲)整理(😂)的青少年社区矫正工作计划-社(🌽)区工作计划，欢(🔟)迎大家借鉴与参(🍃)考，希(⌛)望对大家有所帮助(🏦)。
(🏘)虹口区司法局围绕“依托(📘)一个(👟)平台，坚持两个(🤴)立足，把握三次评估，围绕四条(🃏)主线”的整体思(🐌)路，以预防和减少青少年重新犯罪、(🦏)维护社会稳定为根本目的，在市司法局、(📚)市矫正办的关心支持和(🤝)指导下(🍍)，努力创新工作机(🏮)制、转变工(❣)作(🌱)理念、动员多方力量、(🧒)整合各(📊)方资源，走出一条具(🐚)有虹口特色(✡)的青少年社区矫正(🐾)之路，取得了很好(😄)的效果(😉)。目前(🌩)，对42名在(🌅)册社区(💤)服刑青少年开(💂)展了帮教工作，未发生一起重新违法犯罪(📰)。通过帮(👤)教，帮助5名对象复学，已有(📚)15人获得电(🚊)脑办公自(🤢)动化、(😺)驾(🦀)驶员、营(🕴)业员(🛸)、烹饪等技能证书，另(🏟)有11人成功就(⛑)业等。
(🚞) 一、依托“青少年社区矫正和安置帮教服务中心(💡)”，构筑社区矫(🎓)正平(❔)台
青少年社区矫正和安置帮教服(🌕)务中(🔷)心工(👟)作对象(🌿)为青少年社区服刑和刑释解(📛)教人(😂)员，属公益(🍗)事业团体，工作经费主要来源于政府投资、社会(⏯)募集和企业捐助(⤴)。业务上接受区司(🎚)法局、街道(🏇)司法所的指导和监督。服务中心内设办公室、心理咨询工作(🔏)室(🚕)、(💢)志愿者之家、技能培(🎎)训室、公益劳动基地、社区一(🦄)站两室、(🤦)爱心超市等(🔪)部门。服务中心功能定位为社区矫(⛷)正综合服务平台，所有参与社区矫(📊)正工作的各种资源都汇集到服务中心(🈸)，进行整合后输送到(〽)社区内所有需要(🥪)接受矫正的青少年。服务中心的运作实现了矫正效(🍤)益(💛)的优化，解决了以往缺乏统一协调、力量分散所导致的覆盖范围(🖐)有限和矫正资源内耗问(📍)题，也解决了开展帮教活动所需要的资(🚝)金(🈯)、场地等(🧠)物质保障(⛵)。服务中心的运作也(🤢)激活(🔜)了家庭矫(📨)正(💘)力量，中(🏤)心(🕔)设在街道，方便了家庭全面参与矫正工作，盘活了以往已知被(🦗)忽视的(🍔)重要(👧)资(😫)源(🍸)。
(👑) (🍨) 二、(🛀)立足广泛专业，提升矫正帮(🐰)教能力
一是立足于参(🎰)与(🔞)的广泛性，整合帮教资(🎳)源。罪错青少年矫正帮教是社(🥧)会性的系统(⛪)工程，必(🏓)须发动广泛(🚱)的社(📖)会资源(🐸)参(🤖)与(🛎)。司法局利用(🗓)自身职能优势，充分发动(🏊)社(🈲)会(🍽)各方力量，整合资源优(🏧)势(🕚)，形成矫(👊)正帮教合力，共同帮助(🐂)罪(🌈)错青少年(😪)回(🔥)归社会。整合司法资源(〽)，牵头召开预防和减少青(👺)少(🎸)年违(👟)法犯罪联系工作会议，促(🤡)成(🔛)了《中共虹口区委政法委等七部门关(💝)于(👲)预防和减少青少年违法犯罪工(🃏)作的(⚓)实施意(🦓)见》、《虹口区预防和减少青(💤)少年违法犯罪(🍼)》和工作流程(🚭)图的出台；整合政府资源(⛩)，与(🌼)教(🕐)育(🎛)局和全区院校合作，解决(🈶)罪错(😦)在校生的就(🎗)学问题和(🔃)建立罪错青少年技能培训基地；发动劳(🗨)动局等职能(🌺)部门和相(🏋)关企业力(💈)量，为最错青少年顺(⬜)利就业创造条件(🦈)；整合社区资源，通过在街道建立(📳)青少年社区矫正和安置帮教服务中心，以此为(😟)平台，充分发动青(🎒)保办、街道、家庭的力量深度参与(🌅)矫(🕣)正(🤵)帮教(🍽)工作；
(🛡) 二是立足(📭)于队伍的专业性，保证帮教(🌸)实力(🏄)。青(👱)少(🌰)年的矫正(🌸)帮教需要一个较(🎲)长周期的(🐁)考察，要求帮教工作者具备专(🐀)业(🦕)知(🚊)识和工作技(🤕)巧。因此，拥(🍣)有一支稳定的、专业性的矫正工作队伍是保证帮教工作有效开展的基础(😜)。我区在组建(😾)社工队伍之初就(💮)强调知识结构和年龄(🗜)结构的科学组合，要求专职社工具(🛹)备相应的人(🔚)文、心理、法(🔇)律、教育、(🖍)社会等专(😉)业知识背景或者具有一定年限(⤴)的社会工作经验；在年龄(💐)结(🔥)构上(❤)要求老少(🏽)比(🥛)例适当。我区现有矫正社(🖱)工29人(🖥)，其中具备研究生学(🔊)历的1人，本科(🥈)学历的13人，专科学历的15人，具有(🎺)多年(🥒)公安工作经(😮)验4人，年龄结(🥇)构上，年(🅱)龄最大的57岁，最小(🖨)的22岁，平均年龄34岁。这支社工队伍(😶)既具备开展帮教(🐘)工作的专业知识技能，又能够保持(🐯)相对的稳定性，保证了帮教工作(😃)开展的专业性和连续性(🀄)。此外，我们还根据每名社工的背景和(🤰)特长，有针对性地进行交叉培训(⬇)，全面提升社工的专业水平和帮教技巧。
三、把握(👌)三个(⛵)环节，确保矫正帮教效果
一是把(📶)关前期评(👽)估(⚡)，帮教方案个性化(👒)。在正式开展矫正帮教(❓)之前，由服务中心对(🔋)每名(🎒)帮教对象进行背景评估，包括犯罪(🦒)类(💴)型、犯罪情节、教育背景和家庭(🏷)状(😨)况等要素，根据评估(⤵)结(❤)果因材施教，选择合适的人员组建最佳组合的帮(📠)教小组，制定个性(💜)化的矫正方案，避免千(🍓)人一面(🐭)影响帮教效果。如(🤼)涉嫌抢劫(📼)的金某，年仅(🔟)16岁，早年丧(🌩)母，寄居伯(🍃)父家，总(🤳)感觉寄人篱(🗑)下，在(🌘)组建帮教小组时特意安排具备心理学知识和母亲背景的女社工，针对(⭐)其特殊的家庭环(🍓)境和成长背(🧢)景(🚀)，发挥信息沟通优(😏)势，从(📲)一个母亲的立场出发教育感化金某，帮助其打开心结。金某在20xx年中考中成功考入一所中专学校。二是注重过程(🚲)评估，方(📸)案调(🚐)整弹性化。由区检察院等(🚩)相关部门组建外部评(🗼)估小组(🤾)，跟(😼)踪负责矫正帮教指导，随时注意帮教方案的实施情况，评估考察已经实施的矫正(😨)措施是否对矫正对象发(🥧)生作(🏋)用，一旦发现方案有需要改进的地方，立即(🛳)启动(🥍)调整程序，对方案措施和小组成员随时(🆙)作出调整，以保证(🔕)矫(🚬)正帮教工作顺利(😸)进(👐)行。三是实行(📩)缓冲评估，矫正工作延伸化(✝)。对完成矫(🕎)正的青少(😤)年设置了一个额外的缓冲区考察期，指派专(🌋)职社工统一负责继续延伸跟踪评估，主动回访(🐌)了解青少年在矫正帮教结束后的情况(🐽)，进一步(🥟)巩固矫正帮教成果，将帮教工作延伸化、关(🕠)爱(🦀)工作持久(🚀)化。
四、围绕四条主线，全(😒)方位矫(🤳)正(🗝)帮教
一是(🧤)以心理健康(💺)为(😰)主(🍰)线，开展心理矫正。
1、定期进(🎅)行(🚃)心理(🍃)测试(🕵)，掌控青(🥩)少年矫正对象心理健(🔅)康(💡)状况。在矫正之前，进行心(🌎)理(📧)倾向测试，通过上海市爱心帮教基金会心理辅导部，测试评估(🗂)重新犯罪风险；(⛰)在矫正(🕹)期(🦃)间，进行心理(🏴)健康复测，随(🌜)时(🐇)掌(🙂)握矫正青(🥒)少(📿)年的心理健康状(🐞)况，以便及时采取措(😏)施。聘请上海市德瑞姆心(🖋)理(✍)咨(🙅)询(📼)培训中心、知音职业技能培训(🌳)中心(🥣)的专业心理咨询师(🍵)定期进行心理健康讲座。
(🤝) 2、实施个性化心理(🥎)辅导。利用设于(🧦)新航虹口工作站的虹口区(✳)心(🏀)理咨(🎅)询中心和部分街道的心理咨询工作室，对存在网瘾的(😧)、缺乏自信的、存在家庭心理阴影(🕝)的青少年，制定个性化心理辅导方案，开展个案式的心理矫正和心理咨询。在虹口心理咨询中心开(🗡)通了虹口(🛀)“心之桥”心理咨询热(📖)线，定时接待电话心理咨询。
3、与市爱心基金会共同建(🗼)立《社区服(💇)刑青少年成长手册》。对20名实际居住虹(😖)口区(🥒)的社区服刑青少(📍)年建立了《社(🕎)区服刑(😟)人员青少年成长手(👙)册(🗿)》，对他们的(🔠)心理健康状况(🎚)进行(🎫)跟踪(🔙)记载反馈，既(👉)方便社工(♓)了解青少年心理动向，也为心理辅导提供动态依(🌱)据。4。建立网络交流平(🌾)台。针(🚰)对一部分社区矫正青少年(😪)喜欢上网聊(🍁)天吐露思想的特点，在日常教育中(💊)开辟网上交(🐷)流平台，借助(⚾)QQ、MSN等网(🕓)络交(🚓)流(🕟)工具，开展有针对性的思(🚷)想交流。去年以(😯)来(👯)已对16名进行(🛡)初级心理测试，今(🍩)年又对9名开展了阶段性心理测试，其(😛)中一名重点对象先后测试(👶)了3次。如，王某曾是(🥥)本市某(💩)公交公司的一位优秀司机(♑)，一次交通事故中，他被判交通(🅰)肇事罪而(🕝)获刑，巨(🍾)大的人生落差(📵)让他(🆒)一度想要(📁)结束自己的生命。在精(🌟)神陷入极(🍖)度的困(🏷)惑中，心理咨询师(🗄)和矫正社工及时走进了他的心灵，通过多次的.心理(🧝)咨询减轻了他的焦虑，消除了自杀的念(📃)头(📯)。同样是心理疾病，让(🐠)刑(👐)满释放后的(⚡)黄某产生了严重的社会适(💣)应性障碍，常因小(🐡)事大吵大(🤨)闹，女(🚏)儿误认为其患有精神(🍪)疾病，遂将其骗到(🔪)精神病院进行治(✂)疗(👈)，从此(🔐)父(📁)女成了形同陌路的陌(🎓)生(🤪)人。当黄某(🏈)在报上看到心理咨询热线开通(🤺)的消息后，抱着试一试的想法，拨通了(🌀)热(🙁)线。在心(🤩)理(😄)咨询师耐心引导下，黄某建立(👾)了基本的认知，改变他不健康的认知方式和人际关系，最终使三年(💥)来(🧣)从未(🦔)谋(🥉)面的父女终于坐(🤶)到了一(🖊)起。
二(🍋)是以“团康教(🎛)育”为主线，实(🍢)行行为引导。
通过组织开展灵(🧡)活多样的“团康”活动，发挥团体组织行为对成(💕)员(📈)的示范引领作(🏡)用，引(🥂)导社区矫正(🎒)青(🏮)少年对自身行为的反(👊)省，重新选(🔕)择定位行为方式。
1、搭建(💤)同龄互动平台(🧥)。依(🖌)托服务中心，搭(✨)建青少(💺)年社区(🙉)服刑和刑释解教人员与(🌡)社会(🚫)青(🚇)少年(🗓)的交流互动(🔖)，开展寓教(🎉)于乐(💦)、寓教(📖)于学、寓教于感的比赛(⬛)活动，弥合他(🧖)们(🍘)与正常同龄人(🏒)之间的发展缝隙，达到行为引导和鼓励的。
2、组织公益劳(👺)动。所有社(➕)区矫正青少年必须参加集体公益劳动。与团(🍉)区委、各街道共同推出青少年“520我公益”系(📃)列活动，包括江湾镇街(🐮)道的“爱心义拍”、四川北路街道的(🚻)“图书漂流”、欧阳路街道的“心灵避风港”等活动(🚨)。此外，在公益劳(🍖)动中特别增加关心孤老、残疾(🦁)人(😴)等(🗿)弱势群体的(🔼)内(🥧)容，培养他们的同情心和社会责任感。
(👒) 三是以个人发(🚉)展(💴)为主线，进行技能培(🎊)训。
司法(🕶)局组(📨)织对全区25岁以(📭)下(📑)社区矫(🕎)正帮(🍅)教青少年(🐟)进行了问卷(🍐)调(🛡)查，深(📮)入了解(🔠)个人的(📆)兴(🔤)趣爱好(👑)、教育背(👂)景、学习(📌)能(🦕)力(🤘)和发展规划，与劳动保障部门(〽)和教育(👿)部(🧜)门展开合作(👫)，创造条件，帮助他们根据个人发展规(🎒)划，在接受社区矫(🌔)正期间参加相(🛣)应的职业(📷)技能培训(♒)，使其具备一定的工(😭)作专长和工作能力，一方面通(💻)过兴趣爱好的熏陶达到行为矫正的效果(👸)，另一方面通(🦓)过谋生技能的提升达到树(🔷)立(👬)自信(📩)的效果。我区截至(🤲)目前(♓)已经选择合适的罪(🚝)错青少年，开办了计(👫)算(🌉)机应(📩)用与管理、调酒师（(🍄)初）、营业员、雅(❕)思语(🛵)言、绿化工(🚱)、编制（织(🦃)）等专业技能培训(🐸)班，先(🕷)后培训人员102人次，其中有(🍟)15名社区服刑青少年通过考试拿到了(🛰)技能培训等级证(🌏)书，有11人(🕦)通过(🕡)推(🥩)荐找到(📰)了合(🐮)适的工作。
四是以社会(😏)回归为主线，启动就业(👜)指(📕)导。
(⏫) 1、对于一部(🍀)分具备求学意愿和基础的社区矫正青少年，通过教育部门牵头，落实(🚛)其继续就学(😧)。至(🍥)今已帮助5名对象复学。
2、针对部分(🚜)有就业条件的(👮)社区矫正青少年，多渠道为他们就业创造条(🍇)件和机会。邀请劳动保障(👾)局(♊)干部，开展就(🍑)业指导(🛫)专题(🌁)讲(⏫)座；(🍃)组织参与市“送岗位(⬆)进社区”和区(😚)劳(🚔)动(🤽)局举办的招聘会；与区劳动局、新航(💂)虹口工作站联合举(📍)办了25岁以下社区服刑和刑释解教人员的(🏅)专场(🎲)招聘会；与过渡性基(🎓)地—(⛵)—上海(🚰)富大（(⏩)集(💚)团）有限公司(🌺)、新航虹口(💙)工作站举(🗻)办特殊专场(🕴)招聘会。今(🚂)年以来针(🎭)对性的推荐就业，已经有11人(🍭)被用(🙏)人单位面试，其中4人被用人单(🦏)位(🏎)当场录用。
(👩) 3、对(🗳)部分因家庭困难而不(🚙)能顺利实现就学、就业的社区矫正青少年，通过民政(🐉)部门的相(🖕)关渠道和社(🍞)会(🛀)募集资金，资助其渡过难关，解决就业、就学问题。
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