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巴金《我的心》的创(📽)作(🤶)背景是什么?时代(🌊)背景是什么?

巴(♉)金《我的心》的创作背(🌡)景：

当时战争连(🏟)连，世间纷乱，到处(🎁)是血雨腥风、但是，热爱人类，热(🍐)爱(🍪)和(🔰)平，让世界充满爱，这是(🥈)巴金的梦想和(🥧)追求。于是，他的内心充满了愤怒和哀伤，创(🎂)作(⏰)了这篇文章(🍀)。

时(🐠)代背景是：

当时的中国是千疮(🚈)百孔没有(🗺)出路，内战和抗日战争的(🚕)摧残，人心涣散，这是一(👥)篇声讨假丑恶的战(💕)斗檄文，是一(📋)道(🛋)召唤真善(🕉)美(🖌)的心灵闪电，是(💔)一声警策世人的长鸣钟(🐝)，它更是作(🐵)家爱心的一次放(⏪)飞。

扩展资料：

巴金(💦)以《家》而成为(🔜)青年之心(🏵)中偶像，追求他的人很多。有一个女高中生给他(📍)写的信最多，他们通信达(👉)半年(🌫)之久，却从未见面。

最后，还是女孩在信中提出：(🌕)“笔谈如此和谐，为(✈)什么就不能面(😴)谈呢？”女孩主动寄了张照片给(👚)巴金，然后他(👗)们约在(🤨)一家咖啡馆见面。经过8年(🙁)的恋爱长跑，年届不惑的巴金与这个名叫萧珊的(⛰)女孩(🧗)结为连理。比巴金小13岁的萧珊是(💃)第(🕋)一个也是(✴)惟一一个让巴金动情的女(🥉)人。

巴金的短篇小说题(🐻)材丰富(❎)多样，但总体也(🌊)可归结为六类，其一，书写外国人生活的作品，这类作品集中在《复仇集》、《电椅集》中(😪)，《光明(👞)集(🈺)》里也(🐎)有一部分(💌)作(😴)品(✴)。这类(🐯)作品描写了许多外国人的故事，塑造了许多栩栩如生的外国人形象。其(🐢)二，反映(🦒)农民 工人(🐭) 知识分(🍭)子 小公(🏢)务员 革命者等各阶层人民(👰)的苦难生活以及他们的反抗斗争。

其三，是收(🍷)在《长生塔》中的四篇童话(☔)，即(💴)《长生塔》、《塔的秘密》、《隐身珠》、《能言(💂)树(🖨)》作者(🕧)借(📟)助童话这种艺(👠)术形(💳)式来(🦂)表达(🕸)自(🦄)己对社会现实的看法(😃)。其四(🎮)，是收在《沉默集（二(📣)）(🤬)》 中(📦)的三篇(📬)历(🤚)史题材的(🏉)小说，即《马拉的死》、《丹东的悲哀》、《罗伯斯底尔的秘(🀄)密》。

这三(🌑)篇作品反映了法国(🐉)大革(🕜)命(㊙)时(📇)期的社会生活(🏻)，总(🔌)结了那段历(🦉)史的教训。其五(🎙)，描写 40 年代小人物(📎)的(🐧)日常生活(🔝)，表现了他们的不幸遭遇，收在《发(🏢)的故事》、《小人小事》等集子中，其(🎅)中的某些作品(👐)体(🌈)现了巴(🎖)金创作(🧚)风(✂)格的转变。

其六，反映志(🎪)愿军生活，即表现战争(🌐)题材的作品，收集在《英雄的故(🕙)事(🚯)》、《明珠和玉姬》、《李大海》等小说(👱)集中。这些作品是巴金小(🍖)说创作的最后一批成果，是老作家对新中国文学事(🚳)业的重要(🛐)贡献。

描写心(👱)理活动的段落

1、一束夕阳(📪)从天而降(❄)，照(👚)亮了(💵)我的心房，打开了我(🌁)的心(👌)窗(🎴)，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言(🏇)的爱又换来(👣)了(🕝)什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有(📲)回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的(🍢)窗户吧(👡)，感受丝丝温暖，让(💳)我们高唱——(🤡)《爱无言》，让(🎽)我们(✍)高呼——老师，我爱您！

2、路灯亮了，我(👘)的心咯噔一下：糟了，这(👃)回(🎁)又晚了。我慌慌张(🤒)张向(🥌)家里跑去。一路(🎄)上，爸爸(👞)黑边(🔂)眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前(💨)。我忐(🎊)忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔(🍤)子似的。我匆匆地一(🌋)路小跑(🍱)，心里不住地(🤺)埋怨自己：前几天爸(📫)爸刚说过，放学后要直接回家，不要(💱)到别(🔲)处去(🏻)玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定(📭)会特别(🏆)生气，说(💷)不定还要揍我呢。这时，我(🆗)放慢(😗)了脚步，心想着该怎么办。现在只有一(😖)条路(❇)，那就是(😛)向爸(🚋)爸承认错误，请他(🎖)原谅。想到这儿(㊗)，我又加(😂)快了速度(😳)，飞快地向家里跑去。

3、今天(⛩)是(👜)我第一次升旗，我端端正正的走上(㊗)了升旗台。这时(🏭)我的心里非(🙏)常紧张，心砰砰地跳(🏝)着，仿佛是(🦑)一分钟里跳了一亿次(🏪)。这时校长宣布：“升(🔲)旗仪式正式开始(🚶)！第一项(⛅)，升国(🥓)旗，奏国歌。“随后一(👨)阵雄壮的交响乐声(📟)回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台(🍮)上(🐐)的绳子，开始(🔼)用(🔔)力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会(🏑)掉下来(🔘)的。”终于，国(🌚)旗升上了顶端，呼(🚙)啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最(🥙)紧张的(🕷)时刻终于结束(🚗)了。”

4、(👿)我的心绷得紧紧的。这怎么忍(⚾)受(🎵)得了呢？我担心(🤰)这个年轻的战士会突然跳起来(🚿)，或(🍈)者突然叫起来(🥄)。我不敢(🎮)朝他(🤜)那(👮)边看，不忍眼巴巴地(⛳)看着我(🕡)的战友活活地(📊)烧死。但是，我忍不住不看，我(🏀)盼望出(👾)现什么奇迹，火(🐹)突然间熄灭了。我的心像(🏛)刀绞一般(😝)，眼泪(🤨)模糊了(🔚)我的眼睛。

5、这时，一(🎼)阵热烈的掌声打(🍐)断了他的思绪，他猛的(🥕)一抬(📈)头，看见(😼)肖大名正(🍯)从讲(❣)台上走下(✖)来。他立马(🚂)又紧张起来。他(📢)的目(🤽)光四处(🦌)移(🍔)动，似(🔒)乎(📷)在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不(📰)敢接(👹)触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见(🥨)似的。他的十个手(🐍)指头不停地搓来(💯)搓去，一(🐁)会儿便被汗水打湿(🏐)了，滑滑的。

拓展资料：(🧢)

一、(🛸)心理描写的定义：

心(🈲)理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。描写人(🐤)物的思想活动，能反映人(📍)物的性格，展示人物的内心世界。所以，心理描写也是刻画人物思想性格(🐫)的重要(😢)手(🌙)段之一。当然，心理(🏏)描写还可以细腻、生(🌍)动、真(🗾)实地展(😨)示人物(🤯)的心路历程，从而更好地(📞)解释出人物的(🕗)性格特点。

二、心理(🚠)描写的(♐)作用：

通(🏤)过对(🥇)人(🚮)物心理的描写，能够直接深入人物(🚠)心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情(🥗)。也可以(⏫)让文章更生(❗)动,有新意,并且能(👜)写出自(🦖)己的看(🛶)法和感受,让文章更充实。

三、心理描写的目的：

作者塑造人物形象，可供运(🎷)用的方(🖐)法是(🤔)很多的，其目(👊)的都是为了展示(🥥)人物的精神世界和性格特征。心理描写的目(📍)的也是(🖨)如此。跟肖像描写、语(📲)言描写等方(➗)法相比，心理描写能够直接叙写人物的(💦)七情六欲，揭示人物灵(😙)魂深处(😣)的奥秘，把单靠(🤾)外部形象(➕)难以(📦)表现的内(🎓)心感受揭示出来，使文(⛅)学作品中的(🥩)人物(🐂)形象立体化，从而显得更为完整和真实。