[tg:aoshunseo]这是萨拉·波莉拍(🐳)摄的第一(📂)部纪录(📴)片(🍸)，在这部纪录片中，她记叙了一个家庭的变迁。通过(🧥)不(😌)同的人对家族(🐰)历史的回忆(🏻)，我们(🌓)得以了(🛴)解到这个家庭充满纠葛的过(😷)去。
本文写屠户杀狼，表(✈)现屠户的勇敢(✖)镇定和狼的狡猾(🌽)贪婪，这是故事的高潮和(😍)结局(🌧)。“一狼径去”，另(🔞)有图谋；“犬坐于前”（(🦖)这里的“犬”是(🦆)名词活用作(🕔)状语，像(🕋)狗一(⛎)样），牵制(🦌)屠(🔄)户(🔤)，更见(🔙)出狼的狡诈。“目似瞑，意暇甚”，演得逼真(🍅)，气氛似(🔨)有所缓和。
“暴起”、(🔯)“刀劈”、“毙之(🕉)”，屠户不为(🏘)假(❎)象迷惑，抓住时(🚹)机，当机立断敢于斗争，取得了一(🏝)半的胜利。“转视积薪后”说明屠户已深刻认识到狼的本性(🌉)，变得警觉。“一(📃)狼洞(🌯)其(🗂)中”终将狼的本性暴露(🕧)无遗，再点狼的狡诈(🏧)阴险，“乃悟”说明斗争使屠(🌄)户对狼的奸诈(📘)有了深刻认识。
启示：
1.关于狼的启示：坏人的狡猾手段(🎂)有很(✌)多，所(🔣)以人要锻炼出一双慧(🏗)眼。
2.关于屠(🛥)夫(🏽)的启示：遇到像狼一样狡(🈁)猾的坏人，就要像屠夫(🎧)一样(🥡)敢于斗(🌊)争，善于斗(👒)争。
扩展资料写作(🚿)背景：
蒲松龄出生(🛫)于书香世(😕)家(🐡)，他早年也曾想(⚫)借助科举入仕，可惜(📏)屡试不第，只能以(😝)教书为生。他(🙁)自幼便对民间的鬼神(📖)故事兴致浓厚。据(🎅)说，蒲松龄曾为了搜集素材，在家门(🏬)口(⬇)开了一家(🔮)茶(🐔)馆，来(👲)喝(🥏)茶的人可以用一个故(🔄)事(🆓)代替茶钱。借助这个方法，蒲松龄搜集了大量离(♋)奇的故事，经(🎽)过(👞)整理、加工过(🗽)后，他都将其收录。
蒲松龄每晨起就(🧀)在大(🆚)道边铺席于地，并摆设烟茶(🔅)，坐待过(🚹)往行人，以搜集奇闻异事。每(🌧)听到(🥇)一事，回家(💮)后就加以粉(🌈)饰(📕)润色。
文章(🈹)简介：
《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描(🗑)绘了贪婪、凶狠(💃)、狡诈的狼的形象。
揭露封建统治的黑暗，或(📉)者抨击科(🈂)举制度的腐(❗)朽，或者反抗封建礼教的束缚(🙊)，具有丰富深刻(🗻)的(🚳)思想内容(🚸)。描写爱情主题的作品，在全书中数(🆗)量最多，它们表现了强(🥞)烈(🆙)的反封建礼教的精神。其中一些作品(🖊)，通过花妖狐魅和人的恋爱，表现了作者理想的爱情(🥐)。
采用传奇(⏩)的方法来志(🚶)怪。传统(🏩)的志怪小说，大抵叙述鬼神怪(🆎)异之事，篇幅短小又仅“粗(🐑)陈(🧐)梗概”，语言简约而显(💕)露不(🐼)出文采。而唐代的传奇小说则“叙述宛转，文辞华艳”，小(💫)说(🔼)的主(⛷)体是(🎉)人间人事人情人态。蒲松龄(🔘)借(🙌)用传奇(🍹)的特长，来写花妖狐魅，使小(💄)说内容精彩(♈)且充实，情(✖)节离奇而生(🍳)动，展现(🕧)出极其迷幻曲折的色彩。
1、起因：“我”在(🚊)打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀
2、经过：老麻雀在(🏂)大(🧘)猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀。
3、结(📟)果：猎狗退却，我(🤖)带着猎狗走(🏩)开，心中(🍖)赞叹(🚓)母爱的伟大。
《麻雀》以新(🎟)颖的构思，精练、优美(💷)的语言文字，叙述了一(🌄)只老麻雀在庞大的(🛬)猎狗面前(🚰)，奋不顾身地(🐃)保护小(🕛)麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事(🤑)。
扩展资(👪)料
《麻雀》充(🐏)分展示了老麻雀“勇敢(😚)”与“胆怯”相互交织的性格两重性(👛)。“突然，一只(😝)老麻(😳)雀从一棵(🙍)树上飞下(📜)来，”与(🐙)“像一块石头(🥍)似(🛬)的(⛷)落在猎狗面前突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，飞到猎狗面(🅱)前。”通过比较，体会到“像一块石(🏆)头似的落”中所包含的(🦎)三层意思：
1、(🎇)写出了老麻雀飞下来时快疾的样子。
2、写(🤭)出了老麻雀一心想(📓)拯救幼儿的急(😮)切心情。
3、写出了老麻雀(💉)的果(🐻)断勇敢坚定的形象。一言以概之，一个“落”字写(🌁)出了老麻雀为(😽)拯救幼儿奋不顾(📽)身的英勇形象。
《麻雀》一课，熟练运用“读课文，想画面”的阅读方法的基础上，着(👒)重了解作者是怎样具体地叙述和真(🛢)实地(🌱)表达自己的真(🙁)情实感(😍)的，并激发出热爱生活(🧠)，懂(🙊)得(🔤)母爱的伟大和爱护弱小是(👅)一种高尚的情操;同时担负着(🧕)培(🗳)养学生根据学习的重(🤡)点和难点，自己提出问题，解(🛋)答问题的自主学习及创(🛷)新精神。