有关排泄功能训练正确的做法是
【答案】：C
该(😀)题意在考查排泄功能(📝)康复训练。排泄包括排尿和排便。排(🗃)尿(🖤)功能(😉)训练可通过留置(⛄)导尿和间歇(🙍)导尿，前(🤱)者放尿间隔时间为4小时；后者(🎎)导尿(🚲)间隔时间为4～6小时，睡前留置并开放(🚬)，导尿前半小时嘱病人试(🚔)行排尿，若排尿(🦃)需(👹)测定残尿(⏺)量，随(🤔)残尿量减少而适当延长导尿间隔(🌹)时间以至逐渐(🎗)停止导(🌰)尿。排(🎂)便失禁者需减少粗纤维食(🖊)物摄入。
如何训(📰)练孩子(🐅)的大小便(🏘)自理
父母(🐡)常为训练孩子的排泄习惯而大伤脑筋，年轻(🥜)的(🎳)父母会被家庭(🍍)、朋(🎑)友和专家(📰)的意(🛰)见弄得不(😖)知所措(🎂)。即(🍾)使(⤴)是有(🥝)些经验的父母也会担心他们的方法不一定(📦)对每个孩子都适用。有些专家认为应等待孩子“自我(😅)训练(🕺)”。另一些专家则提出要毕其功于一役(🥂)。
你究竟该怎(🚀)么办呢？你对孩(♏)子(🌡)进行的大(🐮)小便训练会不会伤(🧢)害孩子的人格和心理？或者更有甚之(🔄)，孩子会不会学不会上厕所，而带着尿布上大学？答案(🧒)是否定的.。所有的孩(💣)子迟早都能学(🖨)会控制(👹)大小便，甚至不少有严重痴呆症的孩子也能学会(💿)控制大小便。
(📑) 当(🚶)然，有些(🏚)孩子(🤟)能(🛷)够(🏧)比别的孩子更快地学会控制大小(🍧)便，这(🐠)就(⛑)像一些孩子学会走路和说话比早一(❄)样。
(🌟) 根(🛁)据(🔉)经验，只要父母不对孩子(🚡)体罚和虐待，对(🌔)孩子进行排便训练一般不会造成孩(💪)子(📂)日后的心(😤)理(😄)问题，排便训练在孩(🥋)子的人(🚶)格发展方面并不起重(📸)要作用。
还要澄清一种错误观念。无论你的(🕑)朋友或亲戚讲了什么例子，实际上(🙊)，18个月以下的(📤)婴儿几乎不可能学会使用便盆。如果有人(🐎)对你说(🧢)1岁以下的孩子就会(♓)控制大(🌵)小便了，你要对此打个问号。实际上，父(🙌)母之所以有这种感觉(🐈)可能(🐒)仅仅是(🌛)因(🐋)为他们自己对(🐐)婴儿什么时候要排便比较(🤩)有经验了，以致(⭕)能及时把孩子放在便盆上而已。1岁以下的(🎀)孩子肯定(⛔)不能理解或控制自己的排便，因此，过早地训练孩子只能(🐖)使你和孩子都受罪。
排便训(🥙)练必须根(🛃)据婴(🌐)儿(🥄)身体(🎏)的基本功(🈴)能的发展情况而定(👞)。婴(🥫)儿的排泄功能还不能够受大脑支配，因(🤾)此，他不能(🦓)用意识去控制自己的排(🔟)泄，甚至他根本意识不到自己有(🐙)排泄(👼)行(🐁)为(🎼)。人的意识是先于控制(😳)的。
随着婴(💻)儿的膀胱能够容纳更多(🌲)的尿液以及大(🐕)便(⬛)次数的减少，婴(🍼)儿对(📖)排便的控(🉐)制能力(🍣)增强了。婴儿(😇)控(👹)制大小便的次序(🥓)大致是这样的：夜间控制大便——白天控制(🍰)大便—(🎢)—白天控制小便—(🕝)—最后(🏗)是夜(🥏)间(💳)能够控制小便。一般来说，女孩子学会控制排泄要比男孩早，但也有例外。