我的小学主要人物为(👔)福(🚋)生、兰子等人。
《我的小学》是由戈日泰执导(🏋)，子乐、王(💧)菁华主演的一部电(👦)影(🐎)。该(💽)片根据赵斌、吕清温(🏫)小(🏈)说《走出大山(📱)的孩子(🕓)》改编。
故事(🚤)发生在七十年代末，一个偏远山村的孩子郑福生早年丧父，后(🔌)母亲也突然去世，在(📅)他(♌)即将要(⚫)上小学的时候。郑福生的哥哥在乡村小学教书，从早忙到晚，无暇顾及(📀)家里。一岁的小妹生活也不能自理，幼小的他不得不挑(⚪)起了生活的重(♌)担。
好在福生勤奋、(💷)好强，在邻居与乡亲(🥢)们(🏕)的关照与帮助下(🎼)，带大了小妹：并(💧)在哥哥的帮助下刻苦自学，并以(💔)优异的成(🏀)绩(📪)学完了小学课(🏘)程，直接考入了县中学。该片(🏮)由(🛏)中国(🐋)电影集团公司，第三制(📥)片分公(🌱)司，湖北电影制(💊)片厂联合摄(🐲)制。
赏析
我(🌿)的(🙃)小学(🛢)梁(🎚)晓声要围绕着作者在小(🍦)学时期与梁(🕢)晓(🥠)声的友谊展开。作(🔽)者首先回忆了两人初次相(😚)识的情景，当(📀)时他们是一个班级里的新同学(👍)。梁晓声(🚷)给作者留下了(🐏)深刻的印象，他是一个聪明、勇(🎂)敢、乐观向上(😅)的孩(🚡)子。
在小学生活中，作者与梁晓声成为了非常好的朋友。他们一起上(🛶)学、放学，一起参加各(🐬)种(🚬)课外活(🚼)动，互相支(➗)持和帮助。梁晓声以他独特的个性和(💖)聪明才智，不仅在学习(👟)上取得(💙)了优秀(🔕)的成绩，还在(🍰)班级里(👗)展现出了领导才能(🚜)。然而，故(📙)事中也出现了一些挫折和考验。
梁晓声我的(📌)小学中好词好(🔌)句(📭)有以下(🔤)这些：
好词：(🎫)干干净净、咄咄(⛱)怪事、嫌贫爱富、品学兼优、尖酸刻薄、规(🐇)规矩矩、惨然、百(💦)思不得其解、(🍳)心甘情(🔺)愿、刮目(🌎)相待(🥔)、(🛥)和蔼可亲(✍)、赫赫醒目、虔诚。
好句：
1、阴(👓)暗的，夏天潮湿冬(💴)天寒(🙋)冷(☝)的，像地窖一样(😰)的一间小屋，破炕上每晚拥挤着大(🎽)小五口人，四壁(❓)和天(🚇)棚每天起码要掉下三斤土，炉子每(🍁)天起码要(✝)向(🕵)狭窄的空间飞扬四(🍴)两灰尘。
2、对(⛲)班主(📴)任老师尖(🏠)酸刻薄的训斥，只有(🤟)含侮(🎸)忍辱而已。
3、没有这(🗽)位小学语文老师，依着自(🐝)己从父亲的秉性中(🔶)继承下来(😕)的那种九头(♓)牛(😏)拉不动的倔犟劲儿，很可能连母亲也奈(🍑)何不(🅰)得，当真从小学四年级(📯)就弃学了。
4、狄更斯说过——穷(🎳)困对于一般人是种不幸，但对于作家也许是(📖)种幸运。
5、的确，对自(⛷)己来说，穷困并不(🦐)仅仅意味着童年生活的不遂人愿。
6、(🚧)这促(🎈)使人早熟，促使人从童年起就开始怀疑生活(🎃)，思考(🍐)生(⛲)活，认识生活，介(🆗)入生活。
7、虽然(🐁)自己曾千百次地诅咒(🥪)过穷困，因穷困感到过极大的自卑和羞(👇)耻。
8、一个穷困人家的孩子，没有任何值得炫耀的地方，当某一方面“才(🌲)能”当(🔆)众得以显(👟)示，并且被羡慕，并且受到夸奖，心里自然充满骄傲。
9、几年(📧)来，在一位关心自(🐳)己的(🌯)老师和(💢)一(🍇)位讨厌自己(👍)的老(🕥)师之间，处处谨小慎(📅)微(👥)，循规(🍞)蹈矩，力(🔃)不胜(📑)任地扮演一架(⏩)天平上的小(🔪)砝码的角色。
10、扮演(🖨)这(🆙)种角色，对于一个小学生的心理，无异于扭(🕺)曲，对自己以后的性格(🏴)形成不良影响，使自己如今不可救药地成了一个忧郁型(🐕)的人(🕊)。
摘抄(🏣)好词好句的好处
1、丰富词(🌏)汇和矫正语(👱)法：摘抄好词好句可(🍯)以丰富自己的(🤷)词汇量，并(💐)矫正语法错误。通过摘抄和学习其他人的优(🔩)秀写作，可以学习(🚫)到更多的词汇和短语，使自(💕)己的写作(♒)更(🛩)加生动和(👡)精准。
2、提升写作技巧和表达能力：通过摘抄好词好句(🏥)，可以学习到优秀的(🍦)写作(⏩)技巧和表(🏃)达方式。这些(⏮)词句往往是经过(🌐)精心选(🔤)择(🛀)和构(❔)思(🚏)的，包含了(💵)丰富的修辞手法和语言特(♊)点(🚍)。通过学(🐔)习和模仿，能(🤳)够提(🈶)升自己(🦑)的写作技巧，并丰富自己(⛓)的表达能力。
3、增强语言(🌨)感(🙏)知力：摘(🏌)抄(🕣)好词好句可以增强(🐚)对语言的感知力(🎷)和敏感度(🍑)。优秀的词句往往具(⭐)有(❓)独特的美(🤨)感和音韵感，通过摘抄和欣赏这些词(👝)句，能够培养自己对语言的敏(🐞)感(💬)性(🕟)，提(🐁)高对于(🍗)语言的理解和运用能力。
