四次接到(😋)开(🎱)示：
第一次：
看(🥢)见(📜)冤亲债主很多，乌泱泱一大(🌩)片。我在想“哇，和(🐨)春运一样！”马(🥄)上场景就变换成为火(🛄)车站，结果众生(🎵)太多，站台都装不下了，我就在(😎)愁，怎么办(❌)呢？这时一道光照(🕰)过(👢)来，站台瞬间崩塌，变(🏡)成一大片草原。我忽然明白，原来限制和禁(🎟)锢我们的，从来不(🐐)是他人(🚢)或者任何生活场景(💮)，而是我们自己的(📫)想法和心。一切我们自以为的，都是我们(💉)的头脑和我执而已，不是本心。人很容(🐐)易(👛)被固有(🥁)的思想限(👺)制住，可是我们以(🤵)为(🔟)的，也只是自己所设想的“以(🏕)为”而已。就(📩)像有的同学一开始可能认为(🤬)“大消业，这(🎟)不可能”，可我们却实实在在经历过了，实实在在的成(💎)长与突(➡)破了，每个人都收获颇多。同(🍫)理，在我们(👎)生活中，“她(🏥)就是针对我”“否认我的想法就是(🔚)跟我对(🍨)着干，就是(🌔)不认可不尊重(📩)我”等等(🔴)，当脑内出(🕕)现这样的想法(📁)时，我们可以问问自己，是否确定，这(😲)就是(😺)唯一真相(💦)呢？(👯)而(🧢)那个“戳”到(🏽)自己，让自己升(🤽)起情(🥟)绪的事件（话语(🍬)）背后，到底是什么？是对方真的不认可自己了？还是(🔺)自己有“害怕不被认可”的部分存(🏗)在？是源于童年(🎊)的感受吗？当自(🚋)己又(💿)被(🦎)“自以为(😁)”的事件牵扯，从而升起(📚)情(🥨)绪时，应作内(🌼)观，找到情绪升起的根本(🛩)原因，看见它(✨)，才(🕖)能(⛺)处理它，打破脑内(🎅)构建的“车站”，拥有(🚟)一望无际心的草原。
第二次
这几天(🚢)，大家(🍒)问我很多(👇)，关(🗾)于“还有没有众生是不愿意来了缘，又很重(📨)要的？请告(🕌)诉我们，我们好重点(🏎)祈请。”一开(💹)始(🥐)我下课的时候都和大家(💹)说(🗂)了。后来课上被加能量的时候听见一个很温(🌊)柔深沉的(🥊)声音告诉我，“众生自己的因果(🥧)自己了，你提示了(🍉)他们(🥧)，他们也(🔓)祈请(🎵)不来的。为什么？因为他们没有真(🧤)正的发起忏(🤠)悔(🏦)心(🌙)。要有忏(🚆)悔心，让众生觉得他们(📍)可以被原谅(😹)了，或(🤥)者说值得被原谅了，众生(🈵)才愿意来与你和解。你不要(😼)因为自(🐴)己看到了更多，就(🧟)洋洋得意(➕)，好为人师，要学会看破不说破，越是能力大(📀)，越要(👌)把(🤽)自己放(📦)平，越(🚞)是(🏞)了解的多，越要平常心(♋)。”是的，我忽然意识(🥑)到，这(👕)一关对修行开始(🔍)有那么(⭐)一丢丢小进展的人来说(❕)，是很重要的(🌪)一关(📨)。是开始自大？还是(🍾)更加谦卑？在我们眼里，“我”的概(👋)念是变重了？(👌)还是(📪)变轻了(🛏)？过(🌪)了关，提升速度会更快，不(🌁)过关，修行路到(🧣)此遇瓶颈，很难再有提升，看自己没进展，心一急，反(💵)就(🍱)又下去了。如(🗓)果我们(👎)卡在这一关上，无法突破，那(🏊)就太可惜了。修行的根本是在修心，修行到一定(🍊)程度，拥有了更多的能力，某种程度来说，也都只(😋)是为了再次(🌇)提高意识而(🌏)做的铺垫。提高不了，就卡在这里。只有意识提高了，才(📋)能看见到达(👅)彼岸的(🎳)桥梁，而我们的心，才是唯一的(📻)钥匙。
第三次
课上我又开始听(🌪)到许多同学的“心声”，有(⚓)人在想“我这冤(🤟)亲怎么(👱)这么多虫子？”也有人在开小差，想着晚上怎么(❓)回(📡)去，也有人想了一(😢)下家里孩子的事(⏯)情。我(🏕)曾(❕)经有过(🔲)类似的经(🙁)历，那段(🕡)时(💹)间，简直没有办法出门，在地铁(🗝)上，我时不时就(🖋)接收到许多想(💒)法(🚙)，不(🚹)知该如何处(🍛)理，一味抗拒，结果整个人(🧝)一直在发抖，非常的恐惧。后来这功能(😹)就慢(⌚)慢关掉了。这次(🌨)课上，又重现(🍀)了那种恐惧，我不住的发(🔁)抖，整(⏮)个人缩(🔯)成(🔈)一(👭)团，问高级智慧生命，为什么要让我知(🛁)道这些？(♎)忽(🍳)然周围仿佛无一物，只剩我和他。我感受到他的心境，如此安(🎖)宁，一瞬间(🍻)，我也安定(😦)下来，恐惧不安烦躁全都消失(🕖)了。我忽(🚼)然明白，让我能更(😉)敏锐的察觉他人，第一，是为了理解(🥝)，为了感同(🎼)身(🚷)受(👘)，从而生出同理心和慈悲(☔)心。第(🐡)二，是为(🍌)了(😓)让我(🛫)能用我的(🛒)心光照亮(🏝)他人，消除他人的恐惧与不安，做到“无畏布(🍡)施”。我(⛓)的能力，从来不是为了伤害我、困扰(🌝)我而存在，都只是为了让(👏)我(🔋)更(🥗)好的修行。
第四次(🧓)
大家(😼)都问我，“我什么时候才能和你一(🐮)样看见呀”“我什么都看不见(👾)也感受不到，怎么(🦑)办呀？”我又在加能量的时候问(😴)高级智(♑)慧生命，我没有过看不见的体验，所(🍵)以我应该怎么给看不见的大家建议呢？只见他缓缓闭(😅)上眼睛，然后心光开始发亮，越来(🎯)越大的光芒(❗)，包(🥐)围住了我、包围住了课堂(🍞)、包围住整(🚷)个(🌾)寺(⚫)庙(🏵)、甚至包围(🕡)住整个(🖇)世界。我忽然(✴)觉得他了解(🔆)并且(😌)包容(🚚)我的所有，也了解并且包容所有人。我忽然明白了，看得(💣)见与看不(🎥)见根本不重要，只要用心去感受、去体验、去(🛐)观、去悟，去领会你(🦁)所经历的一切，就会超越“看得见(🖨)”本身，而(🤴)因此悟出(📏)的(🆕)道理，这些感受(👬)与成长，比什么都重(🛃)要。
我们从课(🤠)上回(🤢)来，一方面因进步而欣(➿)喜，可是(💅)消化(🕤)整理过(👿)后，又要回归生活，回到琐碎繁杂的“柴米(🈴)油盐”中去(👅)。那么，如何把这(🤦)些感悟融入生活中去(🐏)，真正做(❤)到“从此提升了意识境界”，而不是短暂一时的(💝)感受(💓)而已，这(🚡)，才是我们真正的功课。我的标题“生(🍰)活即是修(⛰)行，烦恼即是菩提”，正是我想对(😎)自己说的(🤺)一句话。一(🍾)切逆境体验，一切让(⏪)你(👜)感受到“不舒(🦍)服”的事情，都只是为了让你提升，给(😜)与你(🥩)再(🌓)次(🥜)选择的机会(🔩)而已。以前我们不懂(🧑)处(🛍)理，大发脾(🕦)气，或(🚹)者(🍻)躲起来，或者压(🏠)抑，而现在，我们明白，我们也可以选择别的处理(🍢)办法，可以(💘)去观(💊)、去深挖、去和自己和解。我(💹)们可以对给(🚈)我(⌛)们带来烦恼的人或事生(🗞)气，也可以感恩他们来提醒你(🐴)去看见自己不曾(🏿)留意的(⛷)一些事情，从而真正直面自己(🤒)的心(💚)。要怎么做，在我(🍥)们自己(💱)，一切都只是我(🏒)们的选择而已。修行不在别处，它时刻在进行。
生活中(🧗)的很多事情往(㊗)往把(😀)我们(🗝)推向两难的境地，而大多数人的头脑里一般(📠)也(🎑)只有两种选项(🏍)：要么(🤯)好，要么坏；(👤)要么错，要么对。现状就(➕)是(🐃)当你选择一样东西的时(😼)候，意味着你必须放弃(🗿)另外一样东西，鱼(👸)和熊掌不可(📤)兼得。而史蒂芬.柯(🎰)维却打(👧)破所有人的思(🧠)维局限，为人们开辟了一种全新的(🦓)思维方(📯)式，叫“第三选择”。
清楚(🌊)记得，十年前读过史蒂芬.柯维的畅销书《高效能人士(🦓)的七个(🌡)习惯》，读过后最大的感受是：写书的人(💿)非常牛，而看书的(🚓)人不(🚢)是精英，也一(🎱)定是那(🏴)些心(🚃)怀远大理(🐭)想的强者，与自己没多大关系。虽(📧)然看的时候(🐙)也热血澎湃，看过(💩)后(🌃)，该干什么还干什么(💞)，该怎样生活还怎样生活。毕竟(🌅)自己是(🍋)凡人，哪能那么容易达到精英阶层的(💳)认知高度。
今(🏆)天偶然间看了史蒂芬.柯(💜)维的(📇)新(🚆)书《第三选择  》， 并且知道他在80岁高龄写下这本书，瞬(🙇)间对作家心怀敬意。随手对这本书翻了翻，发现(✋)这(🎓)本书一改以前的写作模式，书中(😪)的思想和方(🧒)法渗透到日常生(👸)活的方方面面。并且带来一场(🎏)思维的全新革命。
我们先说说史蒂芬.柯维是何许人也，他(😆)都(⬆)做过(🏦)什么。著名(⚪)的管理(🏐)学大师，被美国《时(🆔)代周刊(🛐)》誉(🥓)为美国历(🥛)来最具(🔄)影响(👢)力的(💹)人物之一(🏭)。人们都称(🐃)他为(🐷)“最前瞻性的管理思想家”。是(⛽)富兰(📔)克林柯维的联合(⚫)主(🔨)席。他的《高效能人士的七个习惯》一书销量过亿，并被翻译成多国语言(🛵)。
本书的中心思想，是想告诉我们，当我们身处两难境地，面对选择的时候，不(🔢)是非(📅)此即(🚖)彼(🔗)，也不是谁输谁赢(♓)，而是(👞)通过双方的协(⭐)商，达到双(🎶)方都满意的结果，并且(😶)这样的(🐦)结果有利于双(🏓)方共同的发展和成(👎)长。
时代在变，那种(♏)弱肉(🎓)强(🆕)食你争我(✊)夺的丛林法则，也(🎧)逐渐退出历史历(😙)史(🏴)舞台。原来那种，“我好，你不好”，“或(🚠)者我不好，你(📂)好”的格局正在被“我好，你也好”替代。用在战争上，虽然也能分出胜(♓)负，但往往(🦄)是(😼)“奸敌一千，自损八百。”代(🙃)价实在是太大了。并且过去对(⏯)于(🔔)土地或者资源的掠夺，放在全球化的新兴科技中，实(💍)在是微不足(🕶)道。
为(😁)什(⛔)么说第(🛷)三选择(⛱)的意识放在当今的社会如此(🌵)的重要(😿)？ 其(🌫)实这与生物进化的痕迹以及人长期形成的惯性(🐍)思维(🌥)有关。在(🔆)远古时代，人们靠狩猎生活，如果你(🚊)不消灭猎物，就有可能被猎物(⛸)吃掉。放在农耕时代和工业时代，人们(👇)依然(🔤)过(🎂)着压(👋)迫和被压迫(📣)的生活。
随着人类的不(👣)断进步，人(⛪)们之间的关系也(➿)发生了根本性的(👎)变化，每一个人都具备独立思(🌾)考的能力，人们(🎅)逐渐意识到，彼此之间的冲突，短期来看，一方赢了，一方(🅱)败了，长期来看，没谁是(🐢)最后的赢家，因为潜(📑)在的敌人无处不在。
比如(🔚)邻里之间的地(🐾)畔(⏪)纠纷，比如夫妻之间(🔂)感情危机，比如父母和孩子(🏡)之间的对(🎶)抗，比方领导(🕒)与(📻)下属之间的沟通不畅，比方开发商与业主之间的物业纠纷，往往为了各自的利益，让矛盾进一步激(🍳)化，冲突无处不在，人们都认为这种矛盾无法调和。因(🔮)为每一个人都站在自己立场，看似(🐐)极其正确，却让有些事情无(📁)法化解，无法调和，以至于为了各(➰)自的利益(😺)僵持不下(🕎)。
如何让人们在短期(🏛)内改(🌫)变？史蒂芬(🌕).柯维详细介绍想(🍵)要(⚓)接受(⛸)第三选择，可(🚲)以按照三个步骤来：
第一步：不用按照贴标签(🏀)的方式看待自(😳)己和对(🔜)方。 比方家长完全(🔃)可以放(📧)下家长的架子，试(✏)着和(🚴)孩子做朋友。比方领导可以暂时和员工打(🐣)成一片(🦖)，虚(🎮)心听(🤷)取(🍵)下属的意(🍷)见(🕔)。比方夫妻双方可以放下自己的固执己见，试着接受对方的观点。比方合同双(🎽)方(👝)可以(😩)损失一点自己的利益(👡)或者安全感，先达成基本的目标。不要让(🍑)自(🔴)己(🖐)的身份标签(🐻)成为阻止彼此交流(♋)的横(💺)沟和隔阂。
第(👜)二部(😕)：学(🍱)会倾听，站在对方的(🍿)角度理解(👒)问题。 为什(🧖)么(📔)越是大企业，越(💮)会出现(🙌)沟通不畅，效率(🥃)低下的问(🌾)题？很多大企业的管(💩)理人员(🍗)，因(🍈)为手中握着权利，就会忘(🏢)乎所以(🕧)，只对上边(🤶)的领导表现出顺(⏰)从，而对底下的意(💦)见或者(🆗)建议，往往采取置之不理(⬅)，或者熟视无睹，喜(✌)欢报喜不报忧，久而久之，正确的(🎤)意见难以传(🚄)递，当明(🧒)白问题时亡羊补牢为之晚也。
倾听是接受的前奏，不倾(🏯)听(👆)，就无法理解对(🕘)方真正的意图；不倾听，就会按照(🦗)惯性思(😦)维处理问题；只有当一个人开始认(🎃)真倾听时，即就(🎴)是对方的观点和方法(🆎)不正确，但也能从倾听中找出双方都(⛽)认可和接受的东(🥦)西。
第(👁)三部：如何协同发展？(🌍) 一个人(🗳)只(🍿)有(🧑)先被一个组织认同或者接受，在融入这个(📹)组织后，才有(✡)机会表达(💻)自己的观点。在(🍣)家庭教育(🏫)的问题上，父母与孩子的(🐘)关(🛫)系不是管教与被管教的关(🐏)系，应(🔀)该和孩子的目标是一致，都是为了最后的(🎚)考(🎽)学。那么即就(🐺)是你认为对的东西，也没有没有必要(🚃)强加给孩子，而是(🔚)通过行(🎸)动证明你是对(♓)的，孩子才愿意接受。
有时(👯)候要把自己的位置摆(😲)正，尽最大的努力(🥈)在生(🦄)活和学(👭)习上(🗒)做好(😹)支撑(🥃)，甚至(🎊)父母(🐤)也必须作出一两(🍓)件(🌁)事情，证明(✅)自己和孩(🍈)子是一样的处境(🗃)，争取(🐣)孩子的认同(⬜)和(🔨)接(💋)受，进而(📓)增强孩子学习的动力和积极性。
怎样实现第三选择(🕘)应该是本书的(⛲)关键，也是(✴)我们学习的关键。作者分三步，对第三选择的必然性(🕝)做了详尽(🍽)的说明。分为：询问、(🚄)界定成功的标(⛲)准、和创(🔍)造第三(🍴)选择。
一(🚯)是和对方(👲)交流，询问对方，争取找出双方都能接(😦)受对(🔞)双方都有利的方式。二是必须制定一个标准(🎧)，谁违反处罚和奖励都是一样。三是把双方的利益和需求都(🆑)摆在那(💰)里，尽量找出共同点，并且把这(📢)些共同点不断的(🔑)放大。
文章(📿)解读到这里，不(🚑)仅想起中国古代的“中(🐺)庸之道”。什(🎷)么“忍一时风平浪静，退三分方为君(📘)子。”其实(💊)当一件事(🎳)情，选择任何一方，都会对(🐍)另(🥗)一方造成(🙉)损失或者伤害时，一定有(🚌)第三选择。这(🔞)个选择不是(🏳)牵强附会，也不是人云(🥟)亦云，而是(👳)一种更宏观、更开放、(🕳)更(🙍)有(🍆)远见的策略。就像广告(👞)词里(🏸)说的(🍐)那样：只有大(🐚)家好，才是真的(🍫)好(📰)。