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2016.03.14-0225-铁墨铜宣-《学(🖨)而4》

原文

曾(🔘)子曰:“吾日三省吾身(🎛)。为人(🐰)谋(⬅)而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

学习笔记(😷)

本章中有两点有争议处,也(🎙)是(👴)我存疑的地方(🐵):(🎐)一是“三”,或说三为虚数,表示多(😨)次(🎃),而后面仅列出三则,或说(🥂)为实数,就(🕤)是指(😇)后面所列的忠、信、习;二是(♌)“传”,或老师传(🔙)于自(🛵)己,或(🍏)自己传于他人。对(😽)于(💥)“三(🍟)”的(❗)理(🎸)解(🥨),我倾(📝)向虚数说,每日反省(🐐)要有,但也不宜过多,否(♟)则(😫)可能会陷入到胡思(🌘)乱想之中,抓住核心问题就可以了,但是如(🐗)果按照实数来解,我也查到“吾日省者(😰)三”的语(🌨)法解释。对于“传”,以钱(🎭)穆所解,依语法似(🎪)为“己传于人”,但我倾(🔁)向老师传于(🈯)自己一说,这(🖥)样可以与后面的“习(🛂)”意相合,而且(😔)王阳明(🕒)著有《传习录(❄)》,而他的(🎗)学说中(💀)最(🥖)著名的莫过于知行合一。到底应该作何解呢?

最好(✅)的学(💤)习是提问。本(🧓)章给我的思(🗻)考是为什么在三省吾身的内(🐔)容上列出的是(🍣)忠(💎)、信、习?曾(🦓)子(🈯)讲这三点可能是(🌃)他心中仁者的标志,或成为(🤳)仁者(🤱)所必需的基本(🚋)修养。另外,参照钱穆《论语新解(👢)》,做人(🍕)做事都(➕)发于心,懂得(🚼)什么心眼骗得(🎄)了别人骗不了(🚟)自己。尽己之力(♑)为人谋为忠(😩),有没有尽力自己(🚲)知道(🦄);对朋友以诚相待为(💢)信(💳),实(🛠)诚不实诚(📨)自己知道(👤);(👑)教别人前要有(🍬)自己(🎒)的实践与(📞)领(🧜)悟,也就是“习”的要(🐞)求,“素不讲习而传之,此亦不忠不信”,懂不懂(🔰)自己(📳)知道(🎚)。这些都(⛷)是自己(🌈)知道而别人无从知晓的,所以(🔯)每每自省的时候都要着力为之。

最后,借(🥙)用《论(😿)语(🤛)新解》一书(🦁)中的一句作为此次结尾(🍙):人道本于人心,人心之(🔔)尽与实(🤔)以否,有他人所(👇)不能知,亦非他人所能强使之者,故必贵于有反己(🚵)省察之(🍎)功。

注:

在(🙈)网上查到了(🔯)另外的一(🧐)篇关于此章的注译文章,附于下文(😗),以供(⬅)大家参考学习。

曾子曰:(💮)[注]马曰:(💑)“弟子曾参(💎)。”“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交(🌲)而不(🛃)信乎?传不习(🛬)乎?(🕟)”[注]言(🃏)凡所传之事(♋),得无素不讲习而传之(💳)。

正义曰:“吾日三省吾身(👠)”者,《尔雅(🌄)·释诂》:“吾,我也。”《说文》:“吾,我(🚆)自称也。

”日(🅿)行一周天为(🍤)一昼夜,故一昼夜即(🤲)名(📮)日。《周髀算经》注(🐣):“从旦(🖤)至旦,为一日(🍊)也。”是(🍜)也。《说文》:(😳)“三,数名。”阮氏元《数说》:(🎙)“古人简(📤)策繁重,以口耳相传者多,以目相传者少,且以(🎫)数记(🔐)言,使百官万民易诵易(💨)记。《洪范》、《周官》,尤其最著者(🚼)也。《论语》以数记文者,如:一(🥒)言,三省,三友,三乐,三戒,三畏,三(🕚)愆,三疾,三变,四教,绝(⭕)四,四恶,五美,六言(🌩),六蔽,九思之类。则亦皆(📬)口授耳,受心记(🧤)之古(🗽)法(🚣)也。‛郑注云:‚思察己之(🎈)所行也(💍)。”此(⬛)以‚省‛训‚察‛,本《尔雅·释诂(🏻)》。《说文》:‚省,视也。‛义亦近。《尔雅·(🧔)释诂(📑)》:‚身,我也。”《说文》:(🚇)“身,躳(躬)也(⛱)。像(🌈)人之身。”《释名·释身体(📇)》云:“身,伸也。可屈伸也。”

“为人(⤴)谋(📟)而不忠”者,《国策·魏策》注(🚆):“为,助(🙇)也。”《左襄四年》传:‚咨难为谋。”《鲁语(😻)》:“咨(💤)事为谋。”《毛诗·皇皇者华》传:(💬)“咨事之难易为谋。”用(👥)内、外传(🔟)义也。《周语》:“忠者,文之(📫)实也(🤡)。”杨倞《荀子·礼论》注:(🧡)“忠,诚也。”诚“实”义同。诚心以(♓)为人谋谓之忠,故臣之于君,有诚心事(🔸)之,亦谓(🍬)之忠。

与(🤴)朋友交而不信(🍴)乎‛者,《礼·檀弓》注(✖):与(🛑),及也。此常训。郑注(🚺)云:(💩)‚同门曰朋,同(🐂)志曰友(🙎)。同门义见前疏。同志者(🐖),谓两人(🗓)不共学(🧔)而所志同也。郑笺(🚑)《诗·关雎(🌐)》、注《礼·坊记》并有此训。《说文》:同志为友,从二又,相交友也。‛义与郑同(🎓)。《说(🥡)文》:交,交胫也。从(🈯)大,象交形。朋友与己两人相会合(👳),亦得称交,引申之义也(👮)。皇本‚交‛下(📮)有(🤞)‚言‛字。《说文(⏬)》:信,诚也。从人从言。会意。《释(🍴)名·释言语》:信,申也。言以相申束,使不(🥨)相(❔)违也。五伦(💘)之义,朋友主信,故曾子以不信自(😂)省也。传(🔅)不(😟)习乎(🌅)‛者,传‛谓师有所传于己也。夫子言‚十室(🏨)之(🍛)邑,必有(🦔)忠信,而(🚩)不如丘之(🧦)好学‛,可(📡)见好学最难。其(🚜)于及(🌸)门中,惟称颜子好学。今曾子三省,既以忠信自勖xu,又以(🎗)师(👬)之所(❗)传,恐有不习(🏥),则(🎩)其好学可知。《曾子·立事篇(🌺)》:日旦就业,夕而自省思,以(♌)没(🦁)其身,亦可谓守(🔠)业矣。‛又(🤰)云(😮):‚君子既学之,患其不博也;既博之,患其不习也;既习之,患其(📲)不知也;既知之,患其不行(💐)也。‛此正曾子以‚传不习(🔜)‛自省之证。习‛兼(🍹)知(🔣)行,故《论(😟)语》只(🏩)言习也。郑注云:‚鲁读传为(🎖)专。今从古。‛臧氏庸辑郑注释云:此传字,从专得声(🐄),鲁(🥍)论(😷)故省用作专(🤕),郑以古论作传,于义益明(🔱),故从之(😐)。‛如臧此言(🏊),是‚专‛与‚传‛同谓师(🛒)之所‚传,而字作‚专‛者,所(♊)谓假借为之也。宋氏翔(😟)凤(🏓)《论语(👥)发微》:孔子为曾子传孝道而(🌭)有《孝经》。《孝经说》曰:(🕋)《春(🍹)秋》属商,《孝(🍐)经(⛩)》属参。((🙄)《孝经钩命诀(🐅)》:“孔子曰:‘吾志在《春秋》,行在《孝经》,以《春秋》属商,《孝经》属参。一说是(🔄)卜商和曾(🛵)参。)则曾子以《孝经》专门(🔙)名其家,故《鲁论》读传为专。所(👚)业既专(⛏),而习之又久,师资之法无绝,先王(🤬)之(⤵)道不淹,曾(🚿)氏(🚮)之(🔍)言,即孔(⚫)子传(🐀)习(🐜)之旨(⭕)也。‛包氏慎(✍)言《论语温故录》:‚专谓所专之(😵)业也。《吕氏春秋》曰:‘古之学者,说(🎡)义必称师,说义不称师命之(🅾)曰‚叛‛。所专之业不(💡)习,则隳弃师说,与叛同科。故曾子以此(🧀)自省(🎵)。《后汉书·儒林传》:其耆名高义开(⏺)门受(🕤)徒者,编(🔪)牒不下万人,皆专相(⏮)传祖,莫或讹杂。扬雄所谓(🏑)‚譊譊nao之学,各(🦖)习其师‛。此即鲁论义(🙁)也。‛案:宋、(🌚)包二(💼)君义同。《广雅·释诂》:(🛳)专,业也。亦谓所专之业。此鲁论文既不著,义亦难晓,故既取(🏫)臧说(🥄),兼资宋、(💕)包,非敢定(🍤)于一是也(🆘)。注‚弟子曾参‛。(指明注释范围)(❤)正义(🅱)曰(📆):

《元和(🃏)姓纂》:‚夏少康封少子曲烈于鄫,春秋时,为莒所灭。鄫太子(⛲)巫(🚧)仕鲁,去(💹)邑(🏭)((🛹)饵(🐧)刀)(⚓)为(⚪)曾氏,见世本。巫生阜,阜生皙,皙即曾点,曾(🙊)子父也。‛《史记·(😀)弟子传》:‚曾子,名参,字子舆,南武城(🍜)人,少孔(🎹)子四十六岁。‛注‚言凡所传之事,得无素(🍃)不讲习而传之(🐒)‛。正义曰(⏹):‚得无‛者,疑(🌿)辞。郭氏翼雪《履斋笔记》:‚曾子(🎴)三省(🤺),皆指施于人者言。传亦我传乎人。传而不习,则(🛸)是以(🐴)未常躬(🎐)试之事而误后(🦌)学,其害尤甚于不忠不信也。‛焦氏循《论语补疏》:己所素(🤝)习(🚰),用以传人,方不妄传,致误学者,所谓温故(✒)而知新,可以为师也。二说皆从集解,亦通

同门是什么意(👹)思

同门解释

【意思】:(🚺)(1)(🥓)旧指受业于(🚥)同一个老师。(2)旧指受业于同(🔍)一个(📳)老师的人。

同门造句:

1、他们实际上是脊索动物,换(🏘)句话说,和人类属同门动物,虽然它们没有脊椎。

2、比如,这使伊肯伯里和(🍋)他的自由国际主义同门很难理解保守主(🐔)义(🐆)者对他们的批评。

3、看见迎面扑来(⛰)的同(✈)门兄弟武(🗻)器,只管躲就好。

4、记者日前从(💩)知情人士处获悉,聂远将和相恋两(🕎)年的同门师妹杨光正式结婚。

5、(🈴)这名17岁的小将可以胜任前锋和中场(🐚)的位置,在同门(🐉)兴格拉德巴赫的友谊赛中,他扮(📌)演了重要(🚜)的角色。

6、原意是通(👡)过(🖤)同门夜生(👸)活(🥧)的繁荣,或者可以说夜生(🎆)活场地的变迁(🏀),来(🐸)折射出(🏓)汕大学生的(🔻)生活态度。

7、然(💉)而,就其(🐢)革新词体而言,即使在当时亦有一些(🐎)不同看法,甚至出于同门(🎣)弟子。

8、戴良在政治(🧞)、文(🎋)学(🦏)等方(💴)面的成就(😫),远(🤡)比不上他(🕯)的`同门(♿)师兄宋濂,但(🏊)是戴良(🌤)以其特立独行的方式抒写了自己的生命。

9、(🏧)尽管如(🕋)此,他们(💡)相互之间的评价仍未远离学术的(🉑)轨道,他们的同门情谊也并未完全泯灭。

10、果真(🌴)如此,我们将(🕔)不(👐)仅失去一位同(🍓)门、一位朋(➿)友,宗(🕠)派亦将失去一(📴)位义(🦕)工大将。

11、素朴的门楼立在青(🕎)石台阶上,同门内(🐬)高(🕒)大瓦房相(👕)呼应。

12、以电邮形式持续发放同学(😎)会的活动及各方面(🌹)的最新动态,将会是与同门积极保持联系的有效渠道(📺)。

13、与它的更便宜的同门相比,你得到了功率上的稍(🐓)微增加(🏐),一个额外的HDMI输(🗿)入端子和1080P升频。

14、我们在俄亥俄大学学商务(🐑)的同(🗺)门(🌻)。

15、这款单反相机还有(🤠)如下优点:(😔)因为镜头(👐)已固定,所以无需再为镜头移动配置内部空间,从而使得它(🎊)比其它(➖)同门兄弟型相机更小更轻。

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