无论是在学校还是在社(🚰)会中，大家总免不了要(🐴)接(🛶)触或使用作文吧，作文是经过(🧕)人的思想(🗼)考(✅)虑和语言组织，通过文字(🏼)来表达(🛸)一个(🤑)主题意义的记(🏌)叙方(⛓)法。作文的(🚱)注意(🧞)事项有许(🥙)多(🐑)，你确定会(💔)写吗？以下是我为大家收(🍹)集的我(💲)的老师六年(💒)级作文6篇，希望能够帮助到大家(🔻)。
我的老师六(🍅)年级作文 篇1梦想，就(👀)好像暗夜天空(🏯)中的一颗启明星，它能为我们照亮前(♈)方的路。在茫茫人(🏬)海中，每个人心(🚬)中(🐌)都(🙄)有一颗(🍧)这样的启明星，并被(📔)它指引着，努(🌰)力前(🥀)行。我(💬)也不例外，引领我(🧝)前行的那颗启明(👨)星，就(🗝)是当一名好老师——这是我(🌞)心底最渴望的梦！
我之所以(🚳)梦(🙊)想当一名好老(➰)师，是因为(🐅)我曾经在一(♋)个讲座上听过这个故事：一名(🍻)实(🏧)习生(👂)，去大山深处当老师。那儿的(🌋)孩子什么都不懂(🍧)，都要(㊗)这(⬛)名老师(✂)一步步去教(🌮)他们(🛀)，但是孩子们很爱学习，很愿意(⬛)去吸取知识。
实习结(🕖)束(🚀)了，这名老师本该回到大城市，去当(👧)一(📻)名真正的(🏥)教师，有稳定(🌊)的工作，还有比大山里(📂)孩子更加优秀的学生，自己也(🍚)可以不要那么辛苦。
可是，当孩子们知道自己(😀)的(✔)老师要(🤠)离开(💯)，他(😎)们抱住了老师，哭着不让老师走，老师(🚕)要是(⏯)走了的(💺)话，就没人(🙊)来教他们(⌚)那(〰)么多新奇的(🐳)知识，教他们唱歌了。
最后，这名老师(🌫)留(🐔)了(🗒)下(👟)来，因为她(📴)知道这些孩子们有多么需要她，或许她以后再(🎤)也走不出这座大山了，但是(💍)没关系(🌘)，她愿意把自己奉献给这(🐰)座大山，奉(🎂)献给这些孩子们，让(🙇)孩子们代替(🥢)她去看(🛷)外面那精彩的世(🙊)界！
这是一个伟大的(🥐)教师，当我听完这个讲座后，我(🎺)心里已经下定决心，我也要(🥩)当一名老师，教给许(🐔)多(🤕)孩子知(💴)识。
(🔒) 为了能当一名好老师，学(🍕)习好是(🌰)要一(👣)定的，所(📪)以从今往后(💈)我都要努力(🎞)学习(🎠)，认真(✈)完成作业，不仅如此(🗡)，我还要有更多耐心，这样才能当一名好的老师。
(🚸)当好老师的这个梦想在指引着我勇敢前(🏙)行(🖥)，即使这(👊)个过程会很漫长(🕜)、很艰难，但我相信只要我目标坚定，勇敢面对，就能克服种种(🛁)困难，当上一名好的老师(💫)，一个为了学生的(🚒)幸(🌏)福，而不断努力着的(🔣)人！
我的老(📜)师六年级作文 篇(🏋)2我(👲)的小学生(🏈)活转眼间度过了六年。接下来，我们(🕒)马上就要毕业(😭)了，一回想起这(🌠)六年来对我们依依关照的老师(🥎)，心里总有(🥙)一(🛣)阵感(📇)动。这六年(🍉)来中最让我感动的是我的英语老(🕚)师——miss郑。
MISS在同学(⬅)们的眼中是一位严厉的(😤)老师，他(🕳)在我的眼中是一位“拼命三郎”。她为(🥥)了同(🧛)学们毕(📭)业考的成绩，为(🌪)了同学们的美好前途，他总(🗝)是不断的(🚕)对同学们不断的付出。每天，我们两个(🎆)班的作业 堆得像一(🎊)座山，她利用下课(❗)的点滴时(😙)间，把自己(🎪)藏在(🎢)作业堆里埋(🐕)头苦改。
(🐳) 除了改(♓)作业，她还要盯紧我(🥧)们这些不完成作(🕜)业的“捣蛋鬼”。记(💄)得有一次：六年级上册的时候，我没(🎢)有写周末的英语作业，老师(🥫)在课堂上狠(🥞)狠的批(💲)评了我一顿，并且叫我第四节的(💌)体育课去找他补作 业(🍲)。一(✌)来到老师办公室老师的第一节课就是：“志阳(🐎)，你来啦，快坐下。”我开始补(🐍)我的作业，老师一(⏬)边看我的作业一边对我说：“志(🎶)阳(🕛)，为什么没有(🐪)写(🎗)作业？”我支支吾吾的想(🔮)了半天，最后才(🎧)说：我没有抄作业回家。”你啊！你啊！上了六年级(💼)也不把不抄作业的习惯改改，六(👂)年(🚺)级(🧢)的功(🗝)课(🈲)是十分紧的，不写作业是(😆)不行的。“
MISS郑不仅仅是一位”拼(📎)命三(💻)郎“，更是一只”笑面(🍉)虎“。记(🥓)得有一(💺)次：上公开课，老师看着(👮)后面的”听众(🕦)“。并(⛰)没有(😆)妈一些(🤯)没有(🍵)写作业的(🔘)同学，而是十分温柔的给(🐜)我们(🚒)讲课(🐛)，让我们(✳)在课堂上(🙂)欢声 笑语；(🚿)可是(🍌)下课(👳)后”听众(✳)“们走(🏥)了，MISS就开(🍂)始发威(🏻)了(💠)”王禹，有没有(🍼)写作业“。原来，她(🚇)一早(👠)就(🏙)发现(🛐)有(🏇)同学没完成作业，刚(🥛)才碍于情面没有发火。这下客(🎃)人一走，她怎能饶了这些懒惰虫呢！你(🐏)们说，MISS郑是不是一只”笑面虎“。
(🎌) 六年过去了，转眼间，我们也长大了起来(🥖)，再过一个月，我们就要(🥎)和我们(🤵)相伴六年的小(🗽)学生活，踏上了成长的道路，去上(😠)中学了。一回想起来(🏛)，其实，最应该感谢的是母校，是感谢教过我们的老师们 ！
我的老师六年级作文 篇3“鹤发银丝映(🏖)日月，丹心热(🚩)血跃新花”用来形容我(😒)的班主(🔎)任(🕺)彭老师再好不过了。
(🌜) 彭老师对大家都很关心。一次，我们(💼)班的一个同学(🚛)没来，还没请假。老师(✳)急忙主动打电话问那位同学的(🌂)家长发(🦃)生了什(📺)么事。
那一件事令刻(🎭)在我的(🏃)心(🌌)上，那次学校换校服。到(🏻)了夏天，因为老师在穿(🎖)冬季校服的时候(⛳)说过不能混搭(🌱)，而穿夏季校服(🕢)要穿裙子，我怕被(🐙)蚊子咬，所以穿冬季(👈)校服。我每天(🤴)穿着沉重的校服去上学，每天在教室里(🚝)一动不动，专心听课，当我把手拿开时，课(⏱)桌上已有一个图(🕴)案，一个(🧤)用汗水构成的(🌑)，手掌的图案，每(📫)天在烈日下奔跑，跑完后，已汗(🖊)流浃背……(🏢)我就这样每天被太阳晒着(🎚)就像被火(🏬)炉烤着，被蒸(💨)笼(🍜)蒸着一样，天(🍏)气本来(🌀)就赤日炎热，我还要(🌅)忍受(🕦)着天(🌜)天(🏯)穿(🍦)着厚厚的衣服，背着重重的书包，连心情(🚿)都变差了，成绩也差(😍)了，没有老师关(🛠)心过我……只有我的彭(💄)老师，她在同学们做眼保健操时，把我(🚤)叫出教(🚼)室。一(👧)开始我(🕚)还以为我犯了什么错，可没想到彭老师(🐺)亲切地(📜)对我说：“你穿这么(💂)厚的衣服不(🤚)热吗(👆)？”边说(🧝)边提提(🐨)我(🎯)的校衣，我支支吾(🙌)吾地说：(🧗)“我……嗯…(🚢)…很热！”“那(🧓)你为什(👴)么还要(✏)穿(🍕)呢？(🚨)”“因为穿冬季校服要穿裙子，我(💯)怕被(💆)蚊子咬，所以穿冬季校服。”她双眼凝视着我，含情脉脉地(🍌)说：(🌕)“傻孩子(🏠)，你可(🧓)以上面穿夏季校衣，下面穿(🖕)冬季校裤，我(🐔)知道你不敢这样穿是因为怕(💧)班级扣分(🚥)，可(⛎)是老师之前(⏳)说的不能混搭是指冬(🌕)季，又没说夏季不能混(💯)搭(🎄)。”听完了老师的一席话，我(🤥)热泪盈眶地回到了教室。
(🎵) (✈)“光阴似箭(🥁)，岁月如梭”马上就(🚍)要毕业了，马上(🎰)就要与我的(👵)彭老师和我的母(🍙)校说再见了，也许时间久了，我会忘(👾)记一些同学、老师，可是彭老(🕖)师我永远都不会忘怀(🚭)！
我的老师六年级作(🏯)文(😄) 篇4老师是一本(🤸)厚厚的字典，纠(🚡)正你的(♿)“错别字”；老师是一把严厉的戒尺，时时刻(⛹)刻鞭策(🕜)着你；老(♟)师是《百科全书》，告诉你(🐇)所有他懂(🍃)得的知(🤯)识。我最喜欢的老师是小学时候的语文老师——吕老师(🎖)。
一米七的高个头，一头(😄)秀发，披(🎓)在肩上，斜斜(🏃)的(🕴)刘海，耷在(📦)额头上，戴着一(🛋)副眼(🐬)镜，眼镜框下透露(🐳)出一双深(🚐)邃(🌩)的眼(📡)眸(🐤)，高(🔨)高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，一个(🙂)真正的四川“女汉子(💏)”。
第一次见到吕老师时(🍃)，是在(🌋)开学前的(🥂)大扫除(🥥)。走进班级前门，一位老(🐮)师穿(🥌)着白色(🎭)T恤(🖨)衫搭牛仔裤，帆布鞋，笔直的站(🐞)立在(🕋)门前，全身上下(🚿)处处散发着(🏡)一股青春(📹)活力。“老师好！”我大(🐂)声地说道。吕老师对我微微一笑，摸了摸我(🤒)的头，顿时，我觉得吕老师像个“大姐姐”，亲切又温柔。
吕(🎾)老师(♈)的教学方(👢)法新颖又独特，在上(🌤)课时，课堂(🌞)气氛十分活跃，吕(👗)老师常常让同学们(📪)身临其境，并教(😼)授一些课外知识，寓教于乐(📘)。记得有一次(🌼)，在学《真理诞生于一(💢)百个问号(🗳)之后》课文时(🏖)，讲到谢皮罗(🦊)教授从洗澡的漩涡中(🏹)发现问题，吕老师问道：“我们中国是(💒)在北半球还是南半球？”“北半球！”这个响亮的声音不知从哪儿冒出来的(😀)，似(✴)乎非常(🗼)坚定这个答案，吕老师脸上的神情微妙，仿佛在试(🚾)探，我们(🍽)一时摸不(😉)着头脑，一同学迟(🚿)疑了一会儿，高高地举起手，“好，你！”吕老师(👙)点名道，那名(🏫)同(🌪)学绘声绘(🌰)色地说(🚪)道：“我觉得(📞)是在南半(🤑)球，因(👠)为……”此时，我的心(🐼)中已经有(🗑)了答案，听到这个，我扑哧一(🏡)笑，吕老师把(🆔)头(⬆)转了过(👕)来：(✉)“邹婷，你来说说。”“嗯…(🥊)…我觉得是在(🚸)北(🌇)半球……”班上鸦雀无声(🤜)，我(🅱)回答是对还是(🎢)错，扑朔迷离。“其实，邹婷的(🌾)答案是正确的……”吕老师(⚡)漫不经(🐨)心地(🕌)说。我心中的那块(♌)大石头终(🤓)于落(🌻)了(🧛)下来。
在周末里，吕(♏)老师抽(🈸)出宝贵时间，约(😬)学生一起(😒)游(🧛)玩湖南大学，岳麓山。一(🎡)边游玩，吕老师还会和我们讲述一些历史(🕙)故(🐫)事、文化知识。爬岳麓山的过程中，她滔滔不(🤝)绝地说，我们也认认真真地听着，她(🚎)告诉我们(🐇)“上山容易，下山难(🎱)”的(🏑)道理，上山时(🍸)吕老师(🍢)还时(🍲)不时吟上两(🐪)首诗。现在(🐷)回想起来，真(🚂)是(💊)充实的一天，既玩了又学了知识。
今(🌝)年中秋，您(🈲)住(🍀)院了，听到这个消息，我(📘)的眼泪夺眶而出。国庆(📜)节那天，约了几个小学同学，一起去(🚖)看望您，看到您做完手术憔悴的样(📯)子，我非常(🌃)心疼(🍅)。您还是您，一如(🍈)既往，面带笑容地跟我(🔠)们诉说(🏺)着，我忍住不让眼泪流下，强颜欢笑，倾(🏰)听(🔂)您的故事，我也分享着初中的生活。
我的恩师——吕老师(🐰)，我爱您！
我的老师六年级作文 篇5老师，您是辛勤的园丁，浇灌着我们，使我们茁壮成长。老师是一位可蔼可(⬇)亲的家人，用她的知识培(🔔)养着我们，使我们懂得做人的道理，让我们养成(🙌)了团结友爱、遵守纪律的好习(🕸)惯……
(🐱)老师您对我们的(🚑)爱是无私奉献的，我们(🌳)将永远感谢您！这么多年以(🕢)来都是您(⛩)一笔一划的教我们，让我们在您的(🔩)怀抱中获得智慧的力量。
老师，都是您(✅)在我们失去自信时(⛷)鼓励我们。让我(💢)们充满着(👃)信(✍)心(🌚)，去(🔅)面对(⬆)困难(⛑)、解决问(♊)题(🕐)。是您给了我们自我面对的勇气，让我们不再害怕黑暗，因为(🛄)，我们(🍞)知道在黑暗(🕋)不远处(🌌)就是光明。
老师，在毕(💕)业之际时，我们将要(📫)感谢您。感谢您对我们的精(🥅)心照顾，感谢您给了我(🤭)们知识的琼浆，感谢(🔞)您让我(🉐)们有了勇气和(🍱)信(🌻)心……(🌶)这一(❇)切的一(💫)切都是老师用满腔热血教给我们的(🎊)，这一切的(🍗)`一切使我们终生受益。
感(🤕)谢您！我(🏛)们敬(😢)爱的(🔷)老师。
我的老师六年级作文 篇6长亭外，古道边(📊)，芳草碧连天。晚风扶柳笛声残，夕阳山(🔧)外山。天之涯地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵(🍮)别梦(🀄)寒。在那个秋天，一首悲伤(🐁)的离歌(🈯)在我的心头(🅾)响(💦)起，让我为之感伤。秋风无情的扫(📐)光了(🛢)盛夏的气焰，叶子也将枯黄、凋零，最(🍔)终隐没(🎁)在无边无际的(🤫)大地中。那不仅(♉)仅是离(😬)别，还意味(🍞)着(🕷)一种(📀)对过去的舍弃，一种对心灵(👂)的慰藉，一种对亲人的想念。而在那一(🌏)刻(🕺)就是一种(🚅)诀别……
小学的六年(😣)里，我换了三个老师，但只有我(⛳)的启蒙老师—(🈺)—赵老师教(🕉)的我的时(🐱)间最长(🚏)。在(🕟)我(😏)四(🚱)年级(🏅)的(🧛)时候，赵老师因病(🎄)，离开了她坚守数(🍡)十(🌶)年(🔬)的(🔷)讲(🤵)台，而当(🐑)时的我却没有(👱)想(🐫)到(🏯)，我心中的女神，就这样悄然的离开我。
四年，不是一个(🥌)来计量时(😩)间(❓)的数字，而是一个时间的车轮(🏫)，不停的滚动。记得赵老师在校刊上发表过一篇文章，叫做《我的孩子》。我至今仍然保存着，上(🐞)面有赵老(🏥)师的文章，赵老师与我们的合影(🦕)。是啊，我(🤖)们就是她的孩子，一个不(🦄)惑之年的女人，拥有四十多个八九岁的顽童，会是多(🍑)么幸福。正如文章里所说，每天(💞)早上起来，我们的(📿)身影就会步入老师的眼帘(🐺)，直至太阳落山，进入(🎚)梦乡。我们(👬)这些调皮的(🥩)孩(❤)子，已(🍖)经融入了(🛴)赵老师的生(🗼)活。同(💴)时，赵老师也成了我们(💊)生活中不可或缺的一部分，好像(✨)我们的母亲，不，就是我们这些傻孩子的(🦉)母亲！老师(📡)只是一个称谓，我不(🉐)在乎(🐾)，但她在我心中的(😯)地位，无(📲)人能及。永远，永远…(🔜)…
(🏚)每一(⛽)次(🐗)拿起那本有点破旧泛(😳)黄(🖥)的(⛪)书，我的(👙)双手就不停的颤抖，那篇文章我已经看过百遍，可我(♒)再次读起时，泪水依然会流过我(🛎)的面颊。“老(🚍)师！”“老师！”我用力捶打被(🥘)我沾湿的床单，我(⛩)握着(🏎)那本书，仿佛听到了她的(🌽)呼吸，她的心跳(⏪)，仿(🥈)佛看到(🥙)了(🐶)那(🙆)个几年(🙋)前一个个天真无邪的面孔。我(🍯)的老(🐌)师，我的小学，似乎在与我渐行渐(🧣)远。往事不堪回首，只(🏷)因太(🈺)多愁。往(😎)事难以启齿，只因多烦忧。我曾经无数次，向(😅)把这篇文章完成，可都因泪水的侵扰(😫)，在(🍲)半(🏩)途就停止了。今天，我要写完，写(🖖)完这篇文(🏩)章，献给我的老师(⭐)，我(🏚)的小学，我(🏃)的那段青涩(📏)的往事。
在《我的孩子》中，没(⛵)有(👤)提到过一(🗨)次我。当(💘)时的(🦓)我只是一个简简单(🔰)单的(⬅)高个子，是体育委(🔲)员，总(🔞)是领着班级的队(🦀)伍(💘)。说实话，当时的我很天(🍏)真，很单纯，只知道在赵老(👿)师的庇护下(🔌)，可(🥈)以无忧的(💴)生活，从未想过离开。当时的我(🍔)甚至有些自(🔲)卑(♊)，不(😋)太(🔸)会(🍳)说话，在(😐)班(📶)级里只能跟着(🤧)一些人后面，弱弱的和同学(♓)玩。但我知(⛹)道，有赵老师(🚦)我就不会受到欺负，每天躲在角落里，看着赵(🌹)老师上课，批(🎭)作业，讲题。
还(🐃)记得老师唱(🥛)的那首《长亭外(🤧)》，可能是我听过的最美妙的声音。我闭上眼睛就可以看到老师那张慈祥的面(❕)孔。这就是我的小学四年级以前的生活。平常(⛸)但无比快乐，那是我人生(🍑)中不可(🛢)磨灭的回忆(⏩)。还记得赵老师称自己(♿)为阳光女人，如果她是，我可能就是(👉)她身边(🚅)的(⚡)绿(🧗)草吧。平淡，似乎不存在，但(👐)也默默(🕢)的奉献着，给予着(🎟)，存在着(🌙)。
心(🍦)里暗自喜欢(⏬)班里(🈚)的女孩，没(🔱)有献(😉)花告白，只是在(⏫)这(🧙)眼光(👖)下是(🚥)这份爱慢(🍧)慢(👅)滋长，最终的去向，管它呢，过程体会到了，结果就并不重要了。一切都好(💹)似无声，无言(🎇)，沉默(🤫)，寂静。这可能也是我现在总喜欢一个人静静的带着的原(🌫)因吧。
可是，一(❓)场疾病使赵老师的血压每(🤚)天都在180,190徘(🥉)徊(🎒)，本来(🔠)就显着瘦弱的身(📤)躯更是经(🐡)不住(🕹)肾病的考验，她离开了她的讲台，在家静养。而我则以(🏦)为赵老师只是得了一场感(🤗)冒，吃点药就好了。可是(🍻)我没有想到，赵老师的离开意味着一棵参天大树，轰然(🖥)倒下，在我的心里，在我无声的世界里，默默倒下。
从那以后，我喜欢的人转班离开，伤心(💐)至极。所有同学都在骂她。而我却坚决的为她辩护。一次又一次的解释(👠)，但没有人相信(🕳)。终于，使(🔼)班里的男生都不怎(🌨)么理我了。我想那(💚)不再是悲伤，那(🙁)是失魂(👠)落魄(🆔)。可就(🕛)在(🌠)这时，我回到家里，想找到最后的安慰，最后(🔎)的安静。可(👻)是他们，我的父母竟然在(⌛)打架。破碎声掩盖(🎤)了我的哭声，叫骂声淹没了我的内心。过程我不(🔼)敢描写，我看到他们(📫)严肃的脸，我会想起(👾)那个晚上，我不仅仅是(🔧)害(🕑)怕、恐惧，那是一(📝)种逃避，不敢面对过(🎳)去的往(👖)事。只有一个感觉：
心如刀割！
(😍)心如刀(🐄)割(🏑)！
(🖋) 心如刀割！
……(🏓)
(♒) 这(🌊)是我见过的词语(📜)中，与那(🍠)种(🍲)感觉最像的。
那是仇恨的堆积，就好似内心有一团火焰(🎨)在燃烧(🌓)，散(㊙)发光彩，慢慢滋长。仇恨是不能累计(⛲)的，水滴石穿(🔂)。那是一种(😳)神奇(✨)的(🍕)力(🦊)量，可以改(🕖)变一(🚤)切。改变的发生，从那一刻开始。
我(📳)开始学着坚(🚡)强，学着交往(Ⓜ)，学着冷淡的面对一切。学(🌕)着多看少讲，学着讨好老师，班级里(🔖)的同学，学(♊)会自己(♏)去做一切。慢慢的我在班级里(🏿)有了地位，在老师心里也有了地位。我就(🤐)这样从(🧚)单纯变为成熟(⏸)，一种本(❣)质的蜕变。让(📆)一个人内心强大的最(😙)迅捷，最有力的方式，就是刺到他内心(🎅)的(🏉)最痛处。我的老师的离去，就刺到了(🎇)我内心的最痛处。发生蜕变，可能就在那(😜)一刻(⭕)。短(🌙)暂，转瞬即逝，但不平常。
(🙋)那是我(🚴)内心的一道疤痕，它可能(🥣)还在(🕊)流血，但(🚋)就是这道疤痕让(🍖)我时时刻刻都铭记着(🐛)。但当我想回到从(🗼)前的(🤸)单纯时，我发现我不行(🙆)，我做不到了。手在颤抖，握着(🏝)那本(🖥)破旧泛黄的校刊，听着(🛄)忧(🎥)伤的离歌:
长亭(🥣)外，古道边，芳草碧(🎍)连(🚀)天。晚风扶(🚯)柳笛(💫)声残，夕阳山外山。天(🌖)之涯(🔫)地(🦍)之角，知交(🖕)半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
可能直至永远(🎒)，永远(⛱)……
(👑)我(🔤)的老师(🎂)，我的痛……